品格造句

品格造句

• 1、这位老先生具有崇高的品格，受到了人们的尊敬。
• 2、爷爷虽然已经离我而去，但是他重教助人的品格却深深地植根于我的心田。我将秉承这一品格，做个有用之人。
• 3、他那种不因人热的品格是值得学习的。
• 4、人们钦佩梅花不畏严寒的精神，吟诗作画歌颂她的品格。
• 5、品格高尚的人自会赢得别人的尊敬。
• 6、当我一天天长大后,我喜欢的已不仅是你外在的美,更是你表现出的品格美。
• 7、智者说：“虚怀若谷，谦逊礼贤的品格就是美，一种爱慕人才的美。”。
• 8、他的品格如冰壶秋月，令我们十分敬仰。
• 9、古往今来，具有出淤泥而不染的品格的人不可计数。
• 10、生活中的点滴小事反映了一个人的品格。
• 11、勤劳勇敢的优良品格是我国人民历来就有的品德。
• 12、英雄的故事催人泪下，与敌人周旋简直惊心动魄，他们坚定不移的品格永远值得我们学习！
• 13、一旦你向这些人解释了他是病人，你和你朋友之间有过的隔阂，会随着同情理解的增进而消失。你不会再感到难为情，也不会觉得自己需要道歉，似乎丈夫品格不良。他可能有很多毛病，但绝不是品格不良。你的勇气和坦然的心态会为你的社会生活带来奇迹。
• 14、王先生高洁的品格，有目共睹，众人都奉为楷模。
• 15、成长是一种品格，一种的乐于助人勤于奉献品格；成长是一种精神，是一种超越物质追求理想的精神。
• 16、创业者不管将来做成什么样，永远不要丢要真诚这个品格和性格，这个才是最重要的。
• 17、她最值得人敬佩的是有出淤泥而不染的品格。
• 18、梅花冰清玉洁的品格令人赞美！
• 19、荷花的品格就象是一位一尘不染的君子。
• 20、人们对李玉花玉洁冰清的品格大加赞赏。
• 21、我喜欢我家的西红柿，更喜欢它那坚韧不拔的品格。
• 22、诚实是成功者最珍贵的品格。
• 23、播种善良的种子，收获高尚的品格。
• 24、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。自古成功在尝试。
• 25、设计公司是有品格的，十年做小，一朝做大的时候，你所有的努力必将得到验证。
• 26、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
• 27、坚持可以激发人的斗志，坚持可以磨练人的意志，坚持还可以完善一个人的品格。
• 28、永不言败，是成功者的最佳品格。
• 29、立一等品格，求一等学识，成一等事业。
• 30、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。
• 31、有些缺点比美德更能清楚地证明一个人的优秀品格。
• 32、你必须学会在失败中生存下来，那样才能锻炼你的品格。
• 33、留给子孙的最佳的遗产，是光明无瑕的模范品格。
• 34、容易发怒，是品格上最为显着的弱点。
• 35、体育运动不仅能改变人的体质，更能改变人的品格。
• 36、有错误逢人便讲，这是多么坦白的襟怀，多么高尚的品格。
• 37、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。
• 38、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。
• 39、我们得记得，只有智能是不够的，智能加上品格，才是真正的目标。
• 40、至心的对别人孕育发生点兴趣，是推销员最告急的品格。
• 41、品格是最难下的定义，但它却是人生中最具影响而重要的东西。
• 42、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。
• 43、但唯有善良的品格，无论对于神或人，都永远不会成为过分的东西。
• 44、名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。
• 45、在指挥与服从中，陶冶自身品格，升华内心思想。
• 46、患难可以考验一个人的品格，非常的境遇可以显出非常的气节。
• 47、实实在在的真理，顶天立地的品格，比什么爵位都高。
• 48、教育家谓称童品格，决定于二岁至五岁之间，诚然不虚。
• 49、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
• 50、勇气，是人类一切品格中最宝贵的品格。
• 51、崇高的目标造就崇高的品格，伟大的志向造就伟大的心灵。
• 52、沉默是一种气质，也是一种风度，更是一种品格。
• 53、品格能决定人生，它比天资更重要。
• 54、融入梅花，感悟梅花的品格；我赞美贞坚的松柏，我欣赏莲花的出淤泥而不染！可我更爱梅花的傲雪怒放，任你数九隆冬，地冻天寒，梅花依然开的那么艳丽，遥知不是雪，唯有暗香来。
• 55、品格如同树木，名声如同树阴。我们常常考虑的是树阴，却不知树木才是根本。
• 56、自信能挖掘自己巨大潜能，进取能实现自己非凡抱负，律己能展示自己精神品格，无私能坦荡自己宽广胸怀。
• 57、梅花集超凡脱俗的花态、坚韧不拔的品格、无私奉献的精神于一身。我喜欢梅花！
• 58、任何本领都没有比良好的品格与态度更易受人欢迎，更易谋得高尚的职位。弗兰西斯·培根。
• 59、冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”，我爱它的品格。
• 60、在百花凋谢的季节里，菊花却竟相开放，我喜欢菊花，不仅爱它的美，更爱它那不畏严寒、不怕邪恶、傲雪斗雪的坚强品格。
• 61、野菊花不像腊梅一般孤高自傲。它虽不华丽，却有一种朴实的美，具有顽强的生命力。我要学习它的品格，做一朵默默奉献的野菊花。
• 62、写书，就写自己一生中的错误；“有错误逢人便讲”，这是多么坦白的襟怀，多么高尚的品格。
• 63、诚信就是百花园中最美丽的那朵鲜花，是群星阵中最闪亮的那颗明星，是热带雨林中最挺拔的那棵参天大树。拥有诚信，便是拥有了最美好的品格，拥有诚信，便会拥有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。
• 64、夏观荷，秋赏菊。“花中君子”之一的菊花，象征这高雅的品格与气质。秋天真值菊花绽放的旺季，也是赏菊的最佳季节。真不愧“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”啊！
• 65、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。罗曼·罗兰。
• 66、品格和名誉，好象一棵树的生命和枝叶，树嘲是否茂盛，全在于地的有无生气。
• 67、善良的根须和根源，在于建设，在于创造，在于确立生活和美。善良的品格同美有着不可分割的联系。
• 68、几乎每个人都将自己的一部分生命浪费在试图表现出来某些自己并不具备的品格，或赢得某些自己无法享有的喝采上面。
• 69、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。
• 70、不想低调的人，骨子里必定是软弱的，做一个韬光隐晦者，做一个低调品味生活的人，有一点宽容大度的的品格，有何不可？
• 71、一个人的美不在外表，而在才华、气质和品格。
• 72、名气，是世上所有男人跟女人对我的评价；品格是上帝跟天使对我们的认识与了解。托马斯·潘恩。
• 73、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展；这种爱主要地在于感觉儿童是一种目的。
• 74、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
• 75、我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人，而只是靠心灵而伟大的人；……没有伟大的品格、就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家、伟大的行动者。
• 76、患难可以试验一个人的品格；非常的境遇方才可以显示出非常的气节；命运的铁拳击中要害的时侯，只有大勇大智的人，才能够处之泰然。莎士比亚。
• 77、一个伟大人物，也许出身贫寒，可能一生与贫困搏斗，但，没有一个品格欠缺的人可以称为伟大的。
• 78、人在品格修养上，必须从花朵学得教训。为什么栀子花普遍为人喜爱，只有一个理由，因为他绝不想玫瑰花般的香味。
• 79、宽阔奉献的胸怀，海纳百川的气度，与时俱进的创新品格，敢为人先的实践勇气，文明礼貌的良好形象，一诺千金的诚信原则，见义勇为的公民职责，昂扬向上的生活情操。
• 80、苦难是人生最好的老师，苦难是人生的一笔财富，苦难是流动于地底的地火；苦难磨砺你的品格，让你的思想升华；苦难是人生为你描绘的一道壮丽的风景线。
• 81、十几株竹子，一簇成团，不见平日迎风招展清新高雅高耸挺拔，摇摇欲上的风姿，由于雨水压迫，弯腰甩头，借助风力，奋劲抛撒减负，表现出虚怀若谷，坚贞不屈的品格。
• 82、奖赏会带来厄运。学术奖、品格奖、奖章，所有这些魔鬼的创造物会鼓励伪善，还会冻结一个自由心灵的自发激荡。 (好工具hao86.com)
• 83、菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”这话没错。但不必为此走向另一极端，夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是：好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人。
• 84、研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格；事业心和进取心。
• 85、一个人的品格不应由他的特殊行动来衡量，而应由他的日常行为来衡量。
• 86、我们天性中最优美的品格，好比果实上的粉霜一样，是只能轻手轻脚，才得保全的。然而，人与人之间就是没有能如此温柔地相处。
• 87、品格可能在重大的时刻表现出来，但它却是在无关紧要的时刻形成的！
• 88、想要教育好孩子，重要的就在于创造一个有助于孩子成长的环境，也许父母就是最重要的“环境”，父母需要先受教育，这样的教育首先就是要反省自己有什么品格能够成为孩子的示范，有哪些行为在给予孩子积极的影响。
• 89、容易发怒，是品格上最为显著的弱点。
• 90、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。
• 91、我们拼命赞扬别人身上某些我们明笑并不存的品格，条件是别人对我们坚信自己具备的种种美德报以同样的赞美。
• 92、梅花品格高尚，铁骨铮铮。她不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。
• 93、梅花不畏严寒，傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象，是中华民族的向征。梅花与别的花不一样，越是寒冷，越是风凄雪压，花开得越精神，越秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！
• 94、品格可能在重大的时刻中表现出来，但它却是在无关重要的时刻形成的。
• 95、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。
• 96、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人发觉的时候作些什么。孟德斯鸠。
• 97、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……
• 98、良好的品格是人性的最高表现。好的品性不仅是社会的良心，而且是国家的原动力；因为世界主要是被德性统治。
• 99、在人生的品格组成中，坚持不懈甚至是比能力更重要的最有价值的因素。
• 100、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。