词汇造句

词汇造句

• 1、要学习好词汇，必须懂得辨析同义词。
• 2、绘画美是指诗歌的词汇应该尽力去表现颜色，表现一幅幅色彩浓郁的画面。
• 3、要写一篇好的文章，就要抛开繁文缛节，不要对流行词汇趋之若鹜，熟读经典名著，学习他们高屋建瓴的思想，慢慢的好的词汇和句子在脑海里就会不绝如缕，文章自然也就成了。
• 4、记忆词汇绝没有什么终南捷径，不要心存侥幸或其他奢望。
• 5、多么希望画面可以静止，时光可以停留，就这么一直看着他，想着他，这样的心境已经找不到任何词汇可以形容，最幸运，生命中可以遇见他，你的生命因为他而变得丰盈美丽，因为他而倍感幸福，即使你从未表达过爱，从未说过一句我喜欢你。
• 6、不能够使用适合她这个年纪的词汇去和别人对话使她感到自闭和孤独。
• 7、只有在词汇不断新陈代谢的情况下，语言的美妙才能万古长青。
• 8、你是我永远的情人，愿今后的每一个情人节都有我在你身边。我没有浪漫的词汇，但我可以给你真实的爱。
• 9、因此，因品酒艺术而专门创造的词汇也是千奇百怪的。 hAo86.com
• 10、第三，词汇是基础。有了词汇，才能写出自己想要表达的思想。切记，不确定的单词，不要写，可以换另一种说法。
• 11、词汇学习学以致用的效度也在此一举。
• 12、言简意赅而不同于散文，规则使用节拍和押韵的习惯，行为正式单位，词汇升华，造句灵活。
• 13、缄默，耐心，老谋深算是更适合形容他风格的词汇。
• 14、爱情就是任何一个美丽的词汇都形容不了我对你的感情。
• 15、确实有一些是建筑词汇，因为勾起了一些回忆，饶有兴致地花点时间帮你译一下。因为读不到前后文，有小部分也把握不太准，仅供参考。
• 16、我在课本上突然发现了偶然这个词汇，认真看，后面还有相遇两个字，差点被我忽略了。
• 17、翻开大词典，没有看见什么词汇能够表白父亲对女儿的牵挂。
• 18、一首流传在贵州省贵定县音寨布依族山村的山歌民谣，让人找到了“音寨”“金海雪山”这两条充满了神奇浪漫色彩的词汇。
• 19、月亮总是那么皎洁明亮，所以人们便用各种各样的词汇赞美它，时间一长，月亮就骄傲起来。
• 20、在田野调查的基础上，从裕固族畜牧词汇、饮食文化词汇、熟语等多种词汇的使用方面探寻游牧词汇及其所积淀的审美文化内蕴。
• 21、这一切都是在不知不觉中进行的，因为很少有人注意自己在思考的时候所用的词汇及想法，同时他们让外部环境和情境主宰了他们的思考。
• 22、但是英语的词汇也可以按照词根词缀分类呀。
• 23、在英语当中，应该用一个什么样的词汇来形容成都正在建设的“世界现代田园城市”？
• 24、如果你是鱼，我就是水，永远将你拥偎；如果你是云，我就是天，永远将你托起；如果你是情，我就是爱，永远与你组成最美的词汇。
• 25、涵盖在每课中的目标和词汇或短语都列出来供教师参考。
• 26、各种短评词汇书是必要的，但学习语言的最好方法是听。
• 27、如文中有词汇、语法错误或不地道用法，望路过的朋友不吝赐教，在此谢过先。
• 28、在本文件中，除文义另有所指外，本文件所用词汇具有以下涵义。
• 29、这个词不达意是在众词汇的一部分。
• 30、蝴蝶效应的影响是如此深刻而广泛，下一刻钟俺们都不知道是什么样的表情来配合心情。随便一些琐碎小事就可以完全影响情绪。俺们是那么容易过敏。敏感并不是好词汇。在协和医院的挂号处，丫属于变态反应科。
• 31、实验三，探讨大脑两半球在句子中词汇、语法和信息水平等方面的加工特点。
• 32、意大利词汇意思是第一次，直接在一层上画，没有起稿或者其他的绘画，通常应用在油画和丙烯画上。
• 33、他对孩子们的启蒙教材和画册简直深恶痛绝，认为里面用的词汇是多么木纳和简单。
• 34、由于网络技术的不断发展和进步，网络英语词汇在数量上急剧增长的同时，在构词法方面也出现了一些新的风格特点。
• 35、文本索引中会包含特定的词汇，但是它们可能在与其他词汇组合时不进行匹配。
• 36、同形词的学习在日语的词汇学习中占有重要的地位，其既同又异的特性往往使学习者出现误用。
• 37、无独有偶，斯坦福大学的路易斯？?特曼教授也发现，词汇测试与三套普遍被人接受的斯坦福？宾尼特标准智商测试题中的任何一套一样，可以准确地测定智力。
• 38、朝鲜语和日语在借用中国的汉语词汇时因受其固有民族语言和文化的影响而产生了不同的倾向性，它分别体现在词目、词性、词类、口语化程度等方面。
• 39、巴特勒平常很罕用‘家庭’这个词汇。
• 40、事实上，模式为模式定义文档定义了一个词汇表，为在实例文档中出现的模式项或该模式定义的数据定义了另一个词汇表。
• 41、不是每个人都有权利悲伤，也不是每个人都愿意动不动就悲伤。悲伤是一种高级情感，也是被滥用的低级词汇。
• 42、我的母亲不怎么漂亮，中等个，一头乌黑的秀发用一个漂亮的头花扎起来。她像所有的母亲一样，深爱着自己的孩子。她那种对我从心底涌出的爱用任何语言和词汇去描写、形容，都显得苍白无力。
• 43、朋友有时是一个缺乏意义的词汇，而敌人却不是这样。
• 44、再次阅读课文，带着学习止的找出描述人物的词汇和表达。
• 45、我们总是在辜负着一些人，却理所当然。是否只是因为不爱？忘记了是什么时候开始用纠结这个词汇来形容自己的心情。那时候可以无忌惮的挥霍我们的青春，没有回忆的阻碍，我们仍旧没心没肺的笑着，却不知道为什么在脸上的泪还是会晕开。
• 46、第二部分是词汇，其中的单音词汇部分对无锡话的单音节词作了一个总结。
• 47、我们也想通过对拉祜语构词法的分析研究，为彝缅语支词汇的形态特征研究及词汇学的丰富发展提供一些参考。
• 48、很多人写文章喜欢用些简古的词汇，让人看不明白什么意思。
• 49、在背记生词时，假如能听词汇磁带，那么对听力提高也非常有好处。
• 50、教材词汇的构成上看，则各大词性比例符合现代汉语的现状，不同词长词汇合理分布。
• 51、每个时代都有它自己的语言，而且通常各个时代词汇泊差异要比思想的差异大得多。作家的主要工作就是把其他时代的思想译成自己所处的时代的语言。
• 52、管理员还可以将这个词汇表指定为必需的；这样的话，当编辑人员创建节点时，必须从这个词汇表中选择一个词汇。
• 53、主要选取临颍方言中与普通话词汇差异较大的若干子系统进行分析，从中看出临颍方言词汇的特色以及临颍方言的文化特色。
• 54、词缀是一种附加语素，表示词汇意义可分为前缀、中缀和后缀。
• 55、借代词语是汉语词汇系统中比较有特色的一个词汇类别。
• 56、编排各服务之间的交互可看作，但是这个词汇已经被烙上太多产品的印记了，所以我认为它已经名不符实了。
• 57、善良，这是一个最单纯的词汇，又是一个最复杂的词汇。它浅显到人人都能领会，又深奥到无人能够定义。它与人终生相伴，但人们却很少琢磨它、追问它。
• 58、为了能提高记忆效率，既快又准确地掌握词汇，本文从列表记诵法、系统学习法、构词记忆法、大量阅读法及语境学习法等方面对英语词汇习得的方法进行了探讨。
• 59、注重应用：为配合词汇和写作的教学，我们特别设计了培养学生应用能力的英语剧；为培养学生口语和领导能力，我们又设计了英语演讲辩论擂台赛。
• 60、第四章，临颍方言词汇的构词特点。
• 61、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
• 62、我用诧异的眼神，倾听着小明炫耀昨天看马戏的场景，他用了大量的词汇来描述小丑的滑稽表现。
• 63、语音意识、词汇建设，和韵是娱乐和多亏了熟悉的飞跃式输入字符、色彩鲜艳的动画、短歌的乐趣。
• 64、联绵词研究是汉语词汇研究中的一个重要部分。
• 65、除了感叹词与语尾助词外，情绪的描述或表达亦可透过描述性的情绪词汇。
• 66、对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。
• 67、英语和汉语虽属于不同的语言类型，但都存在着结构使役和词汇使役。
• 68、第二章和第三章主要从静态和动态的角度来分析宁津方言词汇的语法特点与演变规律，是全文的重点所在。
• 69、语言是科学的唯一工具，词汇只是思想的符号。
• 70、过程终极与世长辞的。即便“国家”作为一个词汇，也有其应有的使用寿命，也会消掉而为新的汇词所庖代。
• 71、你忘说魔术词汇了，哈利烦躁地说。
• 72、基本上，他所做的就是根据赛前队员和教练发布的谈话，算出其中所使用的积极和消极词汇的数量，然后用积极词数比上消极词数得出乐观率。
• 73、这个版本在词汇和词序的文字方面非常信达，结果英语是相当呆板的。
• 74、不过，我词汇量不错，决心很大，还有一个全力支持我的家庭。
• 75、做动作：把你学过的词、表达方法用动作做出来。或者，想象，然后用动作演绎出一个你需要用这些词汇的情景。
• 76、我的变化是赤裸裸的，他们交换语序，更改词汇，将我在这短短几天内生成的所有妒忌完成了收割的过程。我现在是站在一整条空旷的地平线上，朝哪儿都可以无限的走下去。
• 77、我们可利用丰富的通用词汇，但在接下来的几年里我们可能需要定义出几十种交易的消息格式，而它们在中已经定义了。
• 78、近十余年来，中古、近代汉语词汇研究方面有代表性的著作种类繁多，大致可概括为断代词语通释、专书语言词典、专类语言词典和断代语言词典等。
• 79、在个社会的底线在不断地被突破，为了钱可以随时欺骗，只要于己有利，别人，都只是一个可供踩踏的梯子，理想，只是个被嘲笑的词汇。
• 80、记忆跟词汇是很像的。香气，味道或声音，能够唤醒埋藏多时的记忆；而那些混沌不明，仿佛沉睡着的心情与事物，词汇则会让它们苏醒过来。
• 81、巴里坤方言中与普通话的不同词汇。
• 82、在上述词汇中虽然日语训读音不同，但能够证明其意义相近时可以成为同义词。
• 83、词汇教学的最终目标是帮助学生建立合理有效的心理词库，促进词汇的提取和产出。
• 84、诗词曲中有些词汇的意义是临时性的特定意义，它们有的与其基本义相关联，有的则看不出联带关系。
• 85、介绍正词法基本规则的主要内容，提出词汇性大写的概念。
• 86、本文对仫佬语的原有词汇和汉语借词作了一些粗浅的探讨，并以一些量词和地名名词作为实例，证明汉语借词是仫佬语能够保持和发展的主要因素及其活力所在。
• 87、在英语词汇教学中，以相似论为指导，抓住词与词之间音、形、义的相似点，以培养学生举一反三、触类旁通、由此及彼的能力。
• 88、这时候撰著训练一般没有，纵然有也只是为练习词汇和语法办事。
• 89、没有荷尔蒙支撑的爱情，能燃烧三年五载就是神话了，那些几十年的折腾怎么会是因为爱情？哪有这样不匹配、不对等、没有尊严更没有希望的爱情？爱情，不过是个美化的词汇，用来掩饰那些滴血的伤口上大大小小的不甘心。
• 90、在这些词汇手段中，部分重复手段和其他词汇手段相比有着显著性差异。
• 91、没经历过，你就不会弄得什么是友情，什么是爱情，什么是绝望，什么是震惊，什么是无可奈何，在你经历之前，它们只是词汇，仅此而已。
• 92、爱是世界上最美好的东西，而母爱更是神圣，再美好的词汇也表达不完母亲对孩子的爱，大爱无声。
• 93、类义词典作为词典中的一种，是指将词汇按题材分类编纂而成的词典。
• 94、如果你研究一个词汇表的话，里边除了一个是体育运动的名称以外，其余全是鸟的名称；那么，你更可能记住那个鹤立鸡群的体育运动的名称，而不是任何特定的鸟类之一的名称。
• 95、我研究过全球二百八十种语言的泡妞常用词汇，这句话是属于入门必学的。
• 96、根据认知心理学中记忆规律、遗忘规律和英语词汇本身的特点，从“音形”结合、模式组块和随机检查三方面对如何搞好英语词汇教学进行了阐述。
• 97、该表演以其创新的舞蹈设计、准确无误地插入歌剧措辞和舞蹈词汇而赢得荣誉。徽剧独一无二的腔调贯穿于整个表演过程。
• 98、本文在语料库数据统计的基础上探讨了航海气象英语中表风的词汇。
• 99、它在色彩的词汇中运动、跳跃、穿叉，仿佛画布上那些枝丫在光影与赭黄色、浅蓝色的漩涡中颤栗。
• 100、花开在叶的梦中，云飘在风的眼里，水流在岸的身边，你刻在我的心上。陶醉，馨香，芬芳，温柔，所有的词汇难以形容你的靓丽。情人节快乐。