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一张表梳理历史朝代顺序
三国鼎立的教案精华10篇
作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的《三国鼎立》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
课程说明：
新课程标准要求高中阶段学生要阅读５本以上名著，字数达到150万以上。“名著导读”是新教材增设的一个板块，其目的在于激发学生阅读名著的兴趣，掌握阅读名著的方法，养成纯正的文学趣味，提高语文素养。
教学设想：
教学“导读”应结合文本的视觉和影视的视觉，使学生产生欣赏的欲望，然后以学生的潜心阅读为主。本导读拟设２课时，第１课时以教材中的导读内容为依托，较全面地介绍名著；第２课时让学生通过活动（名著故事会、精彩片段选读），感受名著的艺术魅力。
教学目标：
１、知识与能力：
1)了解《三国演义》的背景、作者、思想内容、价值等；
2)识记一些与《三国演义》有关的成语、熟语、歇后语；
3)复习《赤壁怀古》《蜀相》；
4)掌握名著欣赏的的基本方法。
２、过程与方法：
1)语言积累以抢答的形式完成；
2)理解教材中导读内容，把握要点；
3)文学作品与历史记载的比较鉴赏。
３、情感、态度与价值观：
1)树立“谋事在人”的积极人生观；
2)确立“天下乃天下人之天下”的社会历史观；
3)通过鉴赏典型形象获得精神愉悦。
教学重点：
１、激发阅读名著的兴趣。
２、语言知识积累。
３、了解阅读名著的基本方法。
教学难点：
文学语言与史传语言的比较鉴赏。
教学准备：ｐｐｔ课件
教学过程：
一、创设情境：
１、播放电视剧《三国演义》序幕。
２、展示篇首词，略作欣赏。
３、联系复习苏轼词《念奴娇－赤壁怀古》
二、展示课题：名著导读《三国演义》
一提起《三国演义》，几乎家喻户晓、妇孺皆知，一个个耳熟能详的英雄我们脱口而出：诸葛亮、关羽、张飞、曹操……的确，这是一个群星璀璨的时代，智谋、权术、机变、口才、勇气……在三国鼎立的舞台上，发挥得淋漓尽致。
三、导读名著
１、名著的形成
1)《三国演义》的编撰者是罗贯中，名本，号湖海散人，生卒年不详，大约生活在元末明初。
2)《三国演义》的形成，课件展示：晋陈寿《三国志》和裴松之注 宋代讲史平话“说三分”元代讲史话本《三国志平话》《三分事略》
明初罗本贯中编撰《三国志通俗演义》 清初毛纶毛宗岗整理和评点《三国志通俗演义》
２、名著的影响
1)老师讲意思和运用，学生抢答出自《三国演义》的成语、熟语
课件显示：唱空城计，过五关斩六将，说曹操曹操就到，乐不思蜀，赔了夫人又折兵，人在曹营心在汉，扶不起的阿斗。
２）课件显示歇后语前半句，学生抢答后半句。
３）名著其他影响如：京剧“失”“空”“斩”是传统剧目；大型电视连续剧《三国演义》；易中天《品三国》让经典走向普通民众；教材选编《出师表》《赤壁之战》《孔明挥泪斩马谡》。
３、名著的价值
１）课件出示《三国演义》的内...
查看详情>>赤壁之战之后又发生了哪些事情？赤壁之后延续出了三国鼎立的局势
208年的赤壁之战，是三国演义中最为精彩的戏份，什么舌战群儒、借东风、草船借箭、蒋干盗书，一幕一幕真的很少有历史事件是如此的鲜活。虽然历史上的赤壁之战没有演义中的这么戏剧化，但赤壁之战，确实一战奠定了三分天下的割据，一举将曹操一统天下的势头打住。
在曹操发动赤壁之战的时候，刘备还依附在刘表之下，除了身边的铁哥们关羽、张飞、赵云，以及三顾茅庐请来的诸葛亮之外并没有太大的势力。而此时刘表病重，刘表的两个儿子不堪重要，刘备和另一边的孙权都打着刘表地盘的主意。可刘表统治依靠的主要力量，襄阳蔡氏等却对曹操心向往之。
孙权的政权稳定已有一段时间。从195年孙策从袁术手中要回来父亲孙坚的军队，孙策就带着这帮人一直在江东打拼，先是击败扬州刺史刘繇，之后又活捉会稽太守王朗。在197年袁术称帝后，孙策和袁术彻底决裂，完完全全成了一支独立力量。之后孙策又拿下庐江、大败黄祖、取得豫章。到孙策战死的200年，已基本平定江东。孙权即位一直到赤壁之战，孙吴的政权一直很稳定，除了和刘表之间互有讨伐之外。
208年赤壁之战的结果大家都很清楚，曹操大败而归，刘备从此有了独立的地盘，而孙权则在江东彻底站稳，同时还觊觎着荆州。赤壁之战之后，刘备在211年趁着刘璋邀请自己去平定汉中张鲁的时候，开始谋划夺取蜀地。从212年到214年，刘备平定蜀地用了三年的时间。
在刘备取得蜀地的同时，孙权也在210年拿下了交州。曹操赤壁战败之后也没闲着，211年，开始对关中用兵，不到两年的时间逐马超、破韩遂、灭宋建、横扫羌、氐，凉州基本平定。
从215年开始，刘备和曹操的重心都转向了汉中的张鲁。虽然汉中的所有者张鲁投降曹操，但汉中最后还是留在了刘备手中。在刘备刚刚拿下汉中的时候，身在荆州的关羽又乘机进攻襄阳、樊城，关羽虽然大胜。可背后被孙权下了黑手，关羽败走麦城。刘备也因此丢了荆州。
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赤壁之战中这个历史真相你了解过吗？赤壁之后的局势才成了三国鼎立
在人们的心目中，诸葛亮一直都是一个奇计百出的人物。
在中国，他的故事上至倚仗而行的老人，下至流鼻涕的孩子，都能说出个一两件。不过，人们了解诸葛亮大多以《三国演义》为蓝本，而历史上真实的诸葛亮，却与《三国演义》中那个“半人半神”的形象，有些出入。说到《三国演义》，人们马上会联想到这本书里最有名的一次战役——赤壁之战。
此战中，孙、刘联军以少胜多，将曹操一统山河的雄心打了个粉碎。并且，在这场战争中的几个故事，也为人所津津乐道。
第一个故事：草船借箭
按演义里的说法，在战役之初，吴军的箭十分的缺乏。
但是，当时的周瑜，却为了刁难诸葛亮，便把造箭的这一重要任务交给了他，使得诸葛亮拍着胸脯说“三日之内必能如数交付”。之后的事情，大家也都知道了。那么，历史上可曾真的有过“借箭”一事?翻阅《三国志》，便有所了解，此事在历史上确有原型。不过，主角不是诸葛亮，事情也没那么神。
这件事发生在赤壁之战的前夕，那天正是大雾，吴军的当家人孙权，亲率一支船队到曹操阵前侦察情况。而曹操，在发现吴军船队后，唯恐有埋伏，所以，不敢贸然派人出战。于是，他便下令弓弩手向吴军放箭，不让吴军靠近。
然而，吴军的船只却在短时间内承受了这么多的箭，便会出现一头重一头轻的情况。眼看着船就要沉了，在情急之下，孙权下令调转船头，让船头的另一面也承受一些箭，这才使得船只受力平衡。而船头调转过来后，孙权正好下令船队后撤，使得曹操看到此景，大呼上当。
而这，则是历史上真实的“草船借箭”。
从中我们可以知道，所谓的“借箭”并不是孙权有计划有组织的行为，只是一时应急之举。而罗贯中，也许是看到了这则记述后，觉得这是一个不错的素材，遂将其加工成了我们今天熟知的那个故事。
第二个故事：周瑜打黄盖
周瑜打黄盖是演义里另一个精彩的桥段，按照演义里的说法，当时的曹军多为北方人，擅长弓马骑射，不谙水战。
而曹操，为了图省事，在下长江之时将大军的船只首尾连在了一起，认为这样就可以无虞了。这样一来，大军在水面上也可以行走自如，不受羁绊。可是，一旦一只船起火，那么，所有的船只都会遭殃。而后来，曹操的南下大军，也正是因此失败的。
当然，将船连在一起，其实还有一个好处，就是：在与吴军短兵相接时，曹军直接参战的士兵可以大大增加。这样一来，吴军想吃掉曹军一条船的人，可就没那么容易了。这一点，演义里并没有提到，让读者误以为曹操的连船之举，除了任人宰割外，就是一件没有任何意义的蠢事，其实，也不尽然。
不过，黄盖诈降确实在历史上发生过，但是，黄盖在诈降之前，并未遭受到周瑜的“毒打”。在真实的三国历史里，黄盖诈降之时，直接就写了一封信，而上面，大概只是说了一些“江东小地方，难以阻挡贵军几十万人马，我不如顺应形势归顺了您”这类的话。
而曹操，从起兵到现在，打了这么多年的仗，黄盖的这种情况，他是见得多了。所以，根本就没有怀疑，只是安排好时间地点，让黄盖直接带人过来就完事了。
第三个故事：借...
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假如曹操在官渡之战中失败，是否还会出现三足鼎立？
赢了官渡之战，三足鼎立还是会存在的。
一、袁绍主力部队的损失不小
袁绍的军队打的是进攻战，曹操以官渡为依托进行防御虽然兵力较少，但是肯定能依托防御能力、指挥能力、兵员素质给袁绍的军队造成不小的杀伤。
纵然袁绍打败了曹操，自身的主力部队损失大约会在4成左右。当时袁绍的兵力为十万以上，曹操的兵力为三万左右。
因为官渡并不是攻城战，而且以拔寨战、遭遇战为主。
袁绍击败曹操真实的伤亡会在4万到5万之间。而曹操一方投降的军队会在五千到一万人之间。
所以袁绍官渡之战后所剩完好的兵力加上曹操降卒的数量在6万-7万五千人之间。
可以很明确的说，在这样的伤亡面前，袁绍的兵力在两年内占据中原有余，但是进取四方不足。
二、曹操的选择
官渡之战时，曹操阵营里有相当部分的人暗中联络了袁绍，所以当曹操被击败时这些人会顺势投降袁绍，袁绍能够很轻易的平定曹操地盘的一半以上。
但是亦有相当部分忠于曹操的人物，如果这时曹操被击败没有被袁绍的乱军杀死，曹操选择投降袁绍，那么曹操所有的地盘会轻易的被袁绍占据，天下肯定会被袁绍统一。
但是如果曹操选择继续抵抗袁绍，带着残兵与天子退往易守难攻的关中，那么袁绍想要完全消灭曹操占据曹操的地盘就需要三年左右的时间。
至于曹操的选择，投降不是曹操的英雄本色。
曹操会收拢残兵败将八千人左右，在包括荀彧郭嘉在内一群忠臣的支持之下，能够摆脱袁绍的追击带着汉献帝逃往关中。
袁绍的地盘最接近兖州与中原且一马平川，所以曹操此时的策略会把寿春甚至淮南直接拱手让给孙权，而宛城与南阳拱手让给刘表，把南方的两个诸侯拉进这场战争里。
而曹操就凭借关中自守，留出势力东部的权力真空来争取时间，也许曹操会进一步拉拢马腾、韩遂的凉州势力。
三、其他势力的反应
官渡之战时，南方有刘表、孙权，西方有马腾、韩遂，西南有张鲁、刘璋等势力。
当他们知道袁绍打败曹操，他们会做出什么反应?
趁着曹操地盘的权力真空，荆州刘表会攻取南阳，江东孙权占据寿春甚至占据淮南?建立抗袁统一战线?
首先，袁绍如果打赢了官渡之战，对天下的震动是极大的，四世三公的袁绍建立的是一个士族政权。
在打赢了官渡之战后后，统一天下很有希望的袁绍会吸引着各地的士族，江东、荆州、益州的士族投降派会抬头，风头比曹操征孙权打赤壁之战时的东吴投降派更甚，所以其他地方派别的内部肯定不稳。
其次，我们先来分析刘表的反应，如果袁绍建立起士族政权，曹操活下来并占据关中，对于曹操拱手相让的南阳、宛城，以刘表的性格不会接手宛城，但是会拿下距离荆州更近的南阳来加深襄阳的战略纵深。
毕竟南阳是荆襄九郡之一，名正言顺。
而孙权面对曹操拱手相让的寿春与淮南肯定会毫不犹豫接受，占据淮南依托淮河与长江建立的江淮防线会大大增强东吴的实力。
最后我们来分析一下马腾、韩遂、汉中张鲁，巴蜀刘璋的反应。
马腾、韩遂地处西北的凉州，虽然有占据关中的曹操挡着袁绍，但是也会对袁绍庞大的势力忌惮，所以他们在曹操的拉拢下短期内会与曹操联...
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三国鼎立的局面从何而来？这其中究竟发生了什么？
建安二十四年(公元219年)，是决定汉末三国时期历史进程关键的一年，这一年发生了三件大事，这三件大事几乎决定了三国鼎立局面的正式形成。这三件大事，决定了魏、蜀、吴三国国运，改变了曹操、孙权、刘备三方势力的力量格局，基本上奠定了魏、蜀、吴三国版图。那么这一年究竟发生了哪三件大事呢?第一件事就是曹刘汉中之战，第二件事就是关羽发动樊襄之战，第三件事就是吕蒙白衣渡江。
汉中之战——刘备第一次在正面战场击败曹操
建安二十四年五月，历时两年的汉中之战以刘备的胜利结束，接着刘备又派遣刘封、孟达夺取东三郡，打通了荆州与益州的联系。至此，刘备占据益州全境、东三郡及荆州三郡(南郡、武陵、零陵)，基本上完成隆中对中“跨有荆、益”的战略目标。
汉中之战，是刘备第一次在正面战场击败曹操，这对于刘备集团而言是意义重大的。在汉中之战前，刘备一生颠沛流离，几乎是一直被曹操追着打。赤壁之战虽然与孙权联合取得胜利，但主要靠的是孙权，汉中之战，大大鼓舞了刘备集团的士气。而这也使得刘备本人踌躇满志，甚至说出了“曹公虽来，无能为也。”的豪言壮语，击败曹操，恢复汉室似乎指日可待，刘备自称“汉中王”，分封关羽、张飞、马超、黄忠为四方将军。从赤壁之战算起，刘备从客居荆州，没有一点自己的地盘，发展到如今的势力，仅仅用了十一年时间。
孙权在赤壁之战前，就已经占据江东六郡，到这时候，只是多占据了人烟稀少的荆州南三郡(江夏、长沙、桂阳)和的交州。显然，刘备此时的实力甚至超越了孙权。而他不知道时，这引起了孙权的忌惮与眼红，一个袭取荆州的阴谋正在酝酿。
樊襄之战——关羽威震华夏，曹操准备迁都
建安二十四年7月，魏将曹仁对南郡发起进攻，却被关羽击败，只得退守襄阳。
同年8月，关羽发动反击，率军包围襄阳。曹操派遣于禁等人率领七军三万余人九月曹仁。恰逢汉水暴涨，淹没于禁军，关羽熟悉荆州一带地理气候，因此提前准备好船只占据上游，并未被波及，于禁部被汉水淹没，关羽乘机包围于禁，于禁率众投降。(史书并未明说水是关羽放的)庞德与关羽交战亦不敌，被俘虏后，关羽念及他是马超旧部，准备劝降他，但是庞德不从，关羽无奈将庞德斩首。(史书并未明说是庞德是于禁部下，他们可能是各不统属的两只部队)于禁投降，庞德被斩杀以后，曹仁留下一只部队镇守襄阳，率主力北撤退守樊城。关羽派遣副将围困襄阳，亲率大军围困樊城。此时荆州刺史胡修、南乡太守傅方都投降关羽，许都以南群雄响应，关羽威震华夏，逼得曹操准备迁都。
白衣渡江——吕蒙袭取荆州，关羽毁败
让人意想不到的事情发生了，就在关羽擒于禁、斩庞德、困曹仁，降胡修之时，几以一己之力打的曹操都准备迁都之时，曹操与孙权却暗中联合起来，孙权背叛盟约，转而与曹操联合对付关羽，吕蒙乘着关羽将荆州三郡主力都调去围困曹仁，突然白衣渡江，袭取荆州三郡，腹背受敌的关羽最终败走麦城，含恨而逝。
吕蒙袭取荆州，既是偶然，也是必然，因为早在诸葛亮提出隆中对...
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