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观猴二年级小学作文
在学习、工作和生活中，我们经常写作文，通过作文可以将我们的思维整理清楚并表达出来。作文是一种很好的表达方式，能帮助我们更好地思考和沟通。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的有关二年级看图写话猴山观猴，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天，是一年一度的六一儿童节，同学们都早早地来到了学校，老师决定带同学们去动物园玩儿，大家听到可以去动物园，都非常兴奋。
同学们在老师的带领下，排着队进了动物园，大家看到了许多动物，比如：可爱的小兔子、高大的大象和淘气的小松鼠……这时，小明指着前方叫道："你们快看，有小猴子！”同学们顺着小明用手指的方向看了过去，果然，不远的地方有许多小猴子。同学们都迫不及待跑了过去。
同学们围在观看台边看着这些小猴子，小猴子们有的正在吃着香甜的梨子，有的把尾巴挂在树枝上荡秋千，还有的躺在妈妈的怀里听妈妈讲故事，最逗人的就是离同学们最近的那只小猴子了，只见它正摸着自己的小脑袋，挤眉弄眼的看着大家，逗得同学们哈哈大笑。
时间过得可真快，一眨眼就到了回家的时间，大家跟着老师依依不舍地的出了动物园，大家决定下次还要来动物园玩儿。
春天来了，春回大地，万物复苏，老师带同学们去看猴子，同学们排着整整齐齐的队伍，向猴山走去。
到了猴山，里面的猴子十分有趣。有一只猴子上窜下跳，一下子跳到树枝上，一下子跳到石头，很灵活；有一只猴子把尾巴勾在树枝上好像在荡秋千；还有一只猴子在大石头上跳舞，好像想给同学们表演节目。
最有趣的是另一只猴子，它站在高高的石头上把头伸的长长，好像在对着同学和老师打招呼呢。
这些活泼可爱的猴子给同学们留下了深刻的印象。
在一个阳光明媚的周未末，老师带着同学们一起去动物园观猴山。
同学们带上干粮和捕捉昆虫的网，兴高采烈地出发了。道路两旁的嫩绿的小树朝他们点头，盛开的鲜花朝他们微笑，欢快的小鸟叽叽喳喳地在前面带路。一路上，同学们有说有笑。
不知不觉到了公园，大家在老师的带领下，来到了猴山。哇！
这里的猴子可真多呀！
猴子们有的在玩捉迷藏，有的在吃桃子，还有的在互相帮着捉虱子呢。忽然，一个同学把一根香蕉扔进猴山，抢到香蕉的猴子剥开香蕉皮，大口大口地吃了起来，吃完香蕉，又把香蕉皮带在头上，朝着扔香蕉的同学跑起了“谢谢舞”，那同学也乐得手舞足蹈的。
接着，同学们在老师的带领下还看了威风凛凛的`大狮子，凶猛威武的老虎，活泼可爱的小兔子，还有甩着长长鼻子的大象。参观完动物园后，老师让大家自由活动。同学们有的在吃带来的干粮，有的在喝水，还有的在捉昆虫。
同学们一直玩到太阳公公快下山时,才恋恋不舍地回去了。
“猴子林，我来了！”我大声朝着碧空如洗的天空呼喊着，听导游的介绍后我得知这是巴厘岛中闻名于世的猴子林，激动得久久说不出话来！
刚进门，我们就看到两只小猴子在欢快得跳来...
查看详情>>小猴下山活动总结六篇
语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，让学生打好扎实的语文基础。下面是小编精心整理的《小猴子下山》教学反思，欢迎大家阅读。
小猴子下山是一款非常有趣的教育游戏，让孩子在玩中学习，很受喜爱。作为一个老师，在使用这款游戏进行教学后，我也进行了反思。
这款游戏能够很好地激发孩子的学习兴趣，让他们在玩中学习，增强对知识点的记忆。同时，游戏中的互动操作也很容易吸引孩子的注意力，让他们更加积极地参与教学活动。小猴子下山游戏中的关卡比较多，逐步提高难度，对孩子的综合能力有很好的提升作用。通过不同的游戏关卡，孩子可以学习到关于数字、颜色、形状等知识点，从而锻炼对知识点的理解和应用能力。
再者，游戏中的'音乐和画面都比较生动有趣，能够营造良好的教学氛围，让孩子乐于参与学习。此外，游戏的操作简单易懂，对于孩子来说也没有太大的学习难度，能够很好地促进孩子的学习进步。
最后，小猴子下山这款游戏虽然可以很好地辅助课堂教学，但是它并不能完全取代教师的作用。在使用这款游戏进行教学时，我们仍然需要有着丰富的教学经验和知识储备，培养孩子的自主学习能力，引导他们在游戏中学会思考和理解知识点，才能让教学真正取得良好的效果。
小猴子下山这款教育游戏在很大程度上拓展了孩子的知识视野，提高了他们的学习兴趣，是一款非常值得推广的优秀教育游戏。
1、通过朗读，识字释词示意。
学习朗读是通过朗读可以识字学词，可以理解内容，也可以学习语用。所以，本课的教学任务主要是通过朗读的学习来完成。学生初读，圈画生字，借助拼音读准字音。教师范读，不但要求学生听准字音，初步感知内容及反复的结构。通过朗读理解内容，体会结构特点。达到正确流利朗读的程度。加上表情和动作，使学生自主完成对人物心情的体会、对动词意思的理解。正是通过多次朗读，学生在朗读中多次感受相似的做法和相似的心情。也正是在多次朗读的过程中，生字多次“复现”，建立了音、形、义三者的联系。多音字的学习，在语境中据意辨音，使得朗读的学习和字词学习、阅读理解有机结合。
2、调整视角，使推断有迹可循。
呼应单元语文要素，本课要整合信息，作简单推断。在小猴子下山空手而归的结果已然明确的前提下，推断就要由果溯因。所以，将课后第2题调整为：小猴子只好空着手回家去，回想自己所做的一切，他会想到些什么？
3、借助插图，情境延伸，思维和语言相互促进。
语言的学习、思维的发展都要在语言实践中进行，而且要注意学用结合。考虑到一年级学生具备了一定的读图和说图的能力，课文的每幅插图又情趣盎然，因此课始就让学生看图按“小猴子看到了什么，做了什么，最后怎么样”的'句式，大体说一说图的内容；结合单元课文，试着再运用“要是……就……”的句式，建立结果和行为之间的联系；表格中重点词语、动作词语的选择填空；情境延伸出小猴子第二天又下山了，他会怎样做，怎样想。这些...
查看详情>>小猴子和小鸡作文十一篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的调皮的小猴子看图写话作文，欢迎大家分享。
上周六上午，秋高气爽、阳光明媚，我和几个幼儿园同学一起来到了动物园游玩。我们首先来到了猴山，那里一群活泼可爱的小猴子吸引了我们的目光，我们趴在栏杆上仔细观察起来。
一只小猴子可能从来没有见过这种场面，只见它一边不停摸着它的小脑袋、一边嘴巴叽里咕噜着，一副很害羞的样子，好像在自言自语地说：“今天怎么会有那么多人来看我，瞧！多难为情啊！”旁边另外一只稍大的猴子则是一点也不怕生，它睁大眼睛看着我们，好像在思考：“今天天气真好，好久没有来那么多人了，我该表演些什么呢？”最调皮的要数在猴山山顶的那只猴子了，它把游客扔给它的香蕉吃好以后，干脆把香蕉皮扣在自己头上，张开双臂，抬起一条腿，摆出一个金鸡独立的姿势，还不时地做几个鬼脸，逗得我们哈哈大笑……
一只猴子一个样，看得我们大家都久久不肯离去！
上周末，妈妈带我去参观动物园，虽然从小到大已经去过好多次了，但总是“百看不厌”。
动物园里有很多可爱的动物，有美丽的孔雀，可爱的大黑熊，威武的老虎，凶猛的狮子等等，但我最喜欢的还是调皮的猴子了。
猴子分很多种类，有金丝猴、短尾猴、长尾猴等等。猴子穿着一件棕色的毛皮大衣，一张桃子形的脸上长着一双机灵的“火眼金睛”，小小的鼻子，大大的嘴巴，白白的肚皮，长长的尾巴下露出了一个红红的屁股，可爱极了!
猴子们喜欢在假山上自由自在地活动，它们蹦着，跳着，有的在一起追逐打闹，有的互相说着悄悄话，还有的倒挂在树枝上晃来晃去，好像在荡秋千，真是既调皮又可爱。
猴子是一个“吃货”，最爱吃桃子和香蕉了。但是我们小朋友去动物园的时候，最好不要乱扔东西给它们吃，因为它们有专业的饲养员喂食。我们要讲究卫生，保护环境，给它们创造一个美好的家园。
我最喜欢小动物了，有小猫、小狗、小猴、小鸡……但我最喜欢顽皮的小猴子。
星期天，妈妈带我去动物园玩。一进公园，我就急着找猴笼。来到猴笼边，看那群顽皮可爱的小猴子。只见它们长着圆圆的耳朵，一双又黑又亮的眼睛，一眨一眨的，看起来特别精神。瞧，它的嘴和鼻子都很突出。最特别的是它的爪子，和别动物不一样，和人的手很像，只是指甲是黑褐色的。
小猴不仅长得可爱，它还很顽皮呢！我拿个香蕉塞进去，有两只小猴过来抢。一只小猴抢到了，另一只要去追，那只小猴连忙跑了，可另一只小猴不放弃，接着去追它。那只小猴就跳，跑，一会跳到笼子上，一会跑到房子上。追了好长时间，还是没抓到。只能放弃了。这只小猴才安稳地吃了起来，只见它用嘴一咬，把尖给咬掉了，然后灵活的把皮剥了下来，随手一扔，津津有味...
查看详情>>描写猴子样子的作文精选
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的描写猴子的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
秋天就是个魔法师，给自然带来了丰收。一个阳光明媚的中午，小猴子在院子里面玩，突然一阵秋风吹来了一丝丝果香，他跑进屋问妈妈：“院子里怎么有一阵香香的味道？”妈妈告诉他“傻孩子，秋天到了，果子成熟了，你闻到的是果香。”他满脸高兴地又问妈妈：“那是咱们家苹果熟了的味道吗？我好想吃苹果呀！”妈妈说：“应该吧，那你去摘吧，早去早回。”
小猴子一到果园就开始尽情地摘苹果，不一会儿苹果就摘完了，他蹦蹦跳跳地回家了，走到半路他被路旁下水道地井盖绊倒了，水果撒了一地，小猴子自己也差一点掉进井里。虽然很疼，小猴子坚强地爬了起来。小猴子拍了拍身上的土。然后把苹果捡起来，准备回家。他往前刚走了几步，就想：“如果别人也被井盖绊倒了，多危险啊？”然后小猴子费了九牛二虎之力才把井盖放回原处。
小猴子一回到家，妈妈看见他身上脏兮兮的`，便生气地说：“不是说早去早回，怎么回来得这么晚？”小猴子把事情的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈抚摸着他的头说：“对不起，是妈妈错怪你了，你真是个善良的孩子，你真棒！”妈妈给他竖起了大拇指，然后，小猴子高兴的拿起了苹果，大口大口地吃了起来。
金秋时节，秋高气爽，瓜果飘香。秋姑娘在苹果树上荡秋千，她像是对苹果树施了魔法，她把苹果变得又大又红，远远望去，就像挂满了红彤彤的宝石，漂亮极了。小猴在果园里摘了一篮子新鲜苹果。小猴子抱着一篮子又香又甜的苹果边走边想，如果爷爷奶奶可以吃到这么好吃的苹果，肯定会夸奖我的，想到这小猴子露出了笑脸。
突然，小猴子叫了一声：“哎呀！”原来它被井盖绊倒了，手上有一些伤口，篮子里面的苹果撒了一地。小猴子自言自语的说：“好疼呀！如果别的小动物也和我一样绊倒可就太危险了。”
小猴子就爬起来，然后把井盖盖上。可是井盖太重了，小猴子使出了浑身的劲。它累的气喘吁吁，满脸通红，终于把井盖盖上了。
盖好井盖后，它把苹果捡起来放进篮子里，开开心心给爷爷奶奶送去了。和爷爷奶奶一起品尝着好吃的苹果，并把在路上发生的事情告诉了爷爷奶奶，爷爷奶奶夸它真是个为别人着想的好孩子。
秋风吹佛着双颊，树林给大地铺上了红色的地毯，树叶发出哗啦啦的响声，好似在鼓掌欢庆这丰收的景象，小猴子喜气洋洋的来到一片树林摘了一筐红艳艳的苹果。
树林很大路不是很好，小猴子得意洋洋的走啊走，走着走着一不留神把自己摔倒了，把自己辛辛苦苦摘的苹果有的掉地上有的'掉坑里了，小猴子一脸伤心难过的表情。
小猴子就蹲在那里急急忙忙的想办法：怎么把苹果捞上来，想啊想，想了好长时间都没有想到合适的办法，小猴子一脸垂头丧气的样子。...
查看详情>>描写猴子样子的作文(精选14篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的描写猴子的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
星期四上午，阳光明媚，白云朵朵，正是秋游的好日子，我们兴高采烈地跟着老师去动物园玩。
到了动物园，我们首先来到了猴山。那里有奇形怪状的假山和活蹦乱跳的猴子们。你看：一只小猴坐在山顶上，一边津津有味地吃着苹果，一边在向我们说：“谢谢你们的苹果，再给我一个行吗？”一只小猴用尾巴缠着树枝在荡秋千，它一会儿荡到西一会儿荡到东真好玩；假山下一只猴妈妈在给小猴捉虱子吃。那小猴一边吃着虱子，一边抓耳挠腮地可开心了；尤其好玩的是那两只猴子，一只猴子把刚刚吃完的香蕉皮高高地抛向空中，正好落在另一只小猴的.头上。那只小猴以为是天上掉下来的一顶帽子，就戴着它走来走去，好像在说：“谁还有这么好看的帽子。”看到这，我们捧腹大笑起来。离开猴山，我们还去看了河马、梅花鹿，……。
时间偷偷地从我们身边溜走了，天快黑的时候，我们依依不舍地离开了动物园。
一个阳光明媚的早晨，小猴子在大街上散步。这时，小猴子看见墙上贴着一张海报，海报上面写着“森林书法大赛”。小猴子想：我不是写字高手吗？这可是我大显身手的好时候，这次比赛我肯定能拿冠军。
第二天，小猴子想：待在家里太无聊了，不如赶紧去报名吧。
小猴子按照海报上的`地址，来到了比赛场地——斑马大叔家。小猴子左顾右盼，呵，报名的人可真不少呀！在众多小动物中，大家都觉得小兔子的字写得最漂亮。小兔子谦虚地说：“我的字和大家比起来很一般，只是我写得比较认真而已。”小猴子骄傲地对小兔子说：“小兔子你还是快回家吧，跟我比，你输定了！”小兔子笑了笑，没有说话。
到了比赛当天，小猴子昂着头，迈着胜利的步伐，向斑马大叔家走去。
比赛开始了，小猴子想：兔子一定不是我的对手，想着想着就快速地写完了。
小兔子呢？他认认真真地写好了每一个笔划，每一个字。
比赛成绩出来了，小兔子得了第一名。小猴子生气地说：“为什么他是第一名，而我不是！”
斑马大叔说：“你难道没有听说过虚心使人进步，骄傲使人落后吗？”
小猴子羞红了脸，不好意思地低下了头。
我早就听说南湾猴岛的野生猴子特别有趣，所以我这次来海南，特地来这里参观。
我们一进入猴岛，就看到几只猴子和几面彩旗。我猜这一定是导游提到的猴子仪仗队。不出所料，导游喊道:工作。”猴子们摆弄着他们的旗子，坐在树桩上。我们忍不住笑了。我不知道是谁说的:下班了。”然而，他们很快就扔了旗子，玩得很开心。这是完全不同的故事。猴子”哦，天啊！
突然，我看到一个牌子，上面写着好几次。如果我再仔细看，啊，杂技就要开始了。我们尽可能快地跑向杂技马戏团。
演出开始了。我看见小猴子骑着自行车从...
查看详情>>猴子日记(必备6篇)
我治服了那么多天兵天将，却被如来佛祖给惩罚，压在了五行山下，还要待上五百年，真是可怜啊！
我被压在五行山下，压得动弹不得。当时，我还以为自己神通广大，法力无边，没想到，这可恶的如来佛竟把我的法力给收走了。
朝霞出现了，我从睡梦中醒来。看看自己，浑身脏兮兮的，头被草丛掩盖。想当年，我一掌就能把一座大山掀翻，还怕这座区区的五行山？我使出浑身招数，努力了一次又一次，可五行山依然纹丝不动。看来，我只能躺在石缝里睡睡觉，看看景色，向过路人乞讨一点好吃的了。但是，我天性好动，根本静不下来，在石缝里拼命地挣扎，累得筋疲力尽了。可这又有什么办法呢？只好听天由命了。
一时恍恍忽忽，到了下午，我已饥肠辘辘。这时，我眼晴一亮，看到一个牧童，手中拿着一个桃子，正蹦蹦跳跳地向我走来。啊，想当年，我还到天上去偷仙桃呢！可现在，却要向别人要桃子，都怪这如来佛祖。我竭尽全力地叫住牧童：“孩子，我已两天没吃东西了，求求你给我这个桃子吧。”我可怜巴巴地乞讨道。牧童见我可怜，犹豫了片刻，终于还是把桃子给了我。我奋力地伸出手来要过桃子，狼吞虎咽把桃子吃个精光。
晚上，寒风呼呼地向我袭来。现在连风都来欺负我了，我心里暗暗自语。我被冻得瑟瑟发抖，连四肢都麻木了。
唉！这魔鬼般的日子真是难熬啊！我连一天都熬不过去，更别说五百年了，真希望老天爷对我好些，让这苦难的日子快点结束吧！
今天，我和爸爸、妈妈一起猜灯谜。我的灯谜是：“二三四五，六七八九。”考得爸爸妈妈抓耳挠腮，像猴子一般，笑得我都直不起腰来。我说：“是缺衣少食”爸爸和妈妈恍然大悟，一起笑了起来。
啊！这个假期真是让我留恋啊！
昨天我们下了飞机取了行李以后，来到了大厅，看到了来接我们的刘叔叔。我和刘叔叔边走边聊，不知不觉的来到了车里。刘叔叔开着车，把我们带到了我们住的三亚君澜酒店。
这个酒店非常大，楼前有6个大游泳池，游泳池边上是酒店自己的一片海边小沙滩，沙滩上有好几个躺椅。爸爸说我们就在这里住几晚。
今天早上，我们吃完早餐来到了大厅前，这时刘叔叔也来了。因为我们今天要去南山寺和大小洞天。刘叔叔带我们先来到了南山寺，南山寺有3座庙，第一座是弥勒佛，第二座是兜率宫，第三座是金堂。每座庙里都有一个烧香的地儿和一个拜佛的地儿。妈妈每座庙都烧了香拜了佛，我问妈妈在祝福什么，妈妈说她求菩萨保佑我身体健康，学习向上。
第二个来到了大小洞天，我们坐车来到了小洞天（海边就只有这一个景点），里面就是一个小洞，从这里进，从那里出，什么也没有。我还以为是一个道观呢！我有点失望。回来的路上刘叔叔说明天带我们去猴岛，还说那里的猴子还会抢劫呢！我明天一定要带好多好吃的给它们吃。
这个星期天，我，爸爸和妈妈一起去了南翔的古猗园，听说古猗园举办花展。
我们去了好多地方：有逸野堂，有梅花展，有普同塔，有观月台，有水仙花厅，有酸雨亭……其中，令我印象最深...
查看详情>>残猴读后感实用14篇
当细细地品读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《贱猴卡卡》读后感（精选14篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
最近读了沈石溪的《贱猴卡卡》，唏嘘不已。
猕猴卡卡自幼父母双亡，没有父母的庇护，在等级森严的.猕猴群落里，他是地位最低的，不管大小的猕猴都欺负他，他成了名副其实的贱猴。
有一次他被猴王和几个猴子打得奄奄一息，追踪猕猴的科研人员发现后，将他送到了野生动物救护站。在野生动物救护站人员的精心照顾下，他的伤逐渐痊愈了。饲养人员因为同情他，也就格外偏爱他，在饮食和生活方面给予特别照顾。
可是卡卡竟然在野生动物救护站的猕猴群里称王称霸，对其他残疾的猕猴非常苛刻残忍。好像有点儿多年的媳妇熬成了婆的意味，终于可以翻身做主人了，终于可以把自己受的屈辱都还回去了。
救护站的饲养员非常不理解，卡卡作为贱猴，受了很多屈辱，现在当了猴王，理应对那些残疾猴非常好才对，为什么反而更残忍呢？救护站的人员对卡卡的态度从同情和偏爱变成了鄙夷和厌恶。我非常理解这其中的原因。他从来没有被其他猴子尊重过，他自然也学不会尊重其他的猴子，他学会的只有让别的猴子受到屈辱，因为他从小受到的都是这些，内心压抑了很多的愤恨，心理已经变得畸形。当有一天，他有这个能力时，他就会让别的猴子受到更多的屈辱，来让自己的畸形心理平衡。
环境造就人，什么样的环境造就什么样的人。俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。除了遗传因素外，在环境中的耳濡目染也是很重要的因素。说得时髦一点，这种隐性教育的力量是非常强大的。卡卡在没有关爱的环境里长大，他自然也不会对别人关爱。他从周围猕猴那里得到了什么，他也会给予周围猕猴什么。
卡卡身体完全恢复后，被野生动物救护站的工作人员送到了野外。他回到了猕猴群，又开始了屈辱的生活。他无法继续忍受那些屈辱，他要回到野生动物救护站。因为野生动物救护站只收留残疾的猕猴，他就在工作人员面前，将自己致残。野生动物救护站的人员将他单独关押。他在自己的小天地里，将自己幻想成猴王，一年四季，不论刮风下雨，都对他自己虚拟的那些部下进行检阅。他已经彻底变成了一只畸形的猕猴。
卡卡的经历让我想到了家庭教育，如果想让孩子长大了过怎样的家庭生活，那么就尽量给孩子提供怎样的家庭环境；卡卡的经历让我想到了社会教育，我们个人能力有限，不能左右社会环境，但是我们可以以身作则教给孩子面对社会各种境遇的态度。作为父母，不管怎样不堪，都要坚强地活着，如果孩子从小就失去父母的庇护，那将生活得更艰难。
最近，妈妈给我买了几本寓言书。今天我在读《中国古代寓言故事》这本书。
我最喜欢的寓言是《断箭》这个寓言，寓言里讲述了这样一个故事：从前，有一位英勇的将军，他能征善战，总打胜仗。因为时间的流逝，他渐渐老了，觉得用不了几年，...
查看详情>>猴王谷作文十一篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的洞头大海之游作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
洞头是个美丽的岛屿。这个岛上有个公园，那里风景优美，游人如织。
夏天的早上，我们来到这个公园。这里的树很茂盛，这些树围成了一个圈，好像给公园戴上了一顶帽子似的，给游人带来了清凉。
公园的小路是用鹅卵石铺成的。公园的台阶上有一块木牌。上面写：龟山。是指旁边的那座山像只大海龟，传说，那只海龟的头朝的方向就是台湾。
然后，我们走下了石阶，爬上了一块巨石，这块巨石上有个大脚印，传说是一位仙人留下了的。这个脚印相当于两三个普通人的脚印呢！站在栏杆旁。一阵阵海风吹过来，非常舒服。站在栏杆旁也能看见一望无际的大海，那海水是有点碧蓝的。
过了一会儿，我从岩石上爬下来，继续前进，看见墙上雕着仙人，我数了数，一共有16个神仙呢！
这就是洞头美丽的公园。
提起我的家乡——新疆，我心中便充满了骄傲和自豪，新疆地大物博，山川壮丽，有960万平方公里的土地，占祖国面积的六分之一，难怪人们常说不到新疆不知祖国之大，世界闻名的丝绸路从这里通过，它成为促进东西方贸易的黄金通道，这条丝绸之路把世界各国的先进技术和文化带到我国，促进了中华文明的发展。
我爱我美丽的家乡，这里处处有如画的风景，碧波荡漾的喀纳斯水，像一面镜子，每天映照着蓝天和白云。巍峨俊俏的天山，像一个巨人，每天耸立在祖国边陲，一望无际的伊犁大草原，像万顷绿涛，每天飘扬着动听的牧歌，让多少人魂牵梦绕。
我爱我美丽的家乡。天池水映照着西王母的容貌，昆仑山留下了周穆王的传说，汉使张骞的到来，播洒下中原文明种子，千里丝绸之路，像一条丝带，漫漫黄沙，悠悠驼铃，将东西方的交流维系千年。
我爱我美丽的家乡，这里处处都有动人的故事，漂亮的花帽，长长的辫子，欢快的麦西来甫，优美的刀郎无不显示出这是一片热情，亲切的土地，新疆是多民族的居住地方，各民族亲如兄弟，情同姐妹，他们用自己的智慧和汗水建造着这片神奇的土地，新疆的'历史，是各民族团结御敌的不屈画卷，新疆的未来，是各民族建设和谐家园的美好蓝图。
作为一名小学生，虽然我的力量很小，但我一定要好好学习知识和本领，锻炼好身体，将来长大把我的家乡建设的更加美丽富强。
我的家乡在忻城县的一个小镇——古蓬镇。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
古蓬镇交通便利，向北通向柳州、忻城，向南通向南宁、广东，交通要道是周安站，那里新建了一个车站，热闹非凡，特别是春节前后，南下广东打工的人可多了，人来人往，简直是个人力与人才交流市场。
古蓬镇一带生产水稻、甘蔗、桑蚕、各种鱼苗，是个鱼米之乡。家乡的人民都很勤劳，每天早出晚归，摘桑养蚕，割草喂鱼牛，耕田种地。俗话说得好：“人勤不富也饱，...
查看详情>>猴年祝福对联38条
在充满活力，日益开放的今天，大家都接触过对联吧，对联形式短小，文辞精炼，既是一种生动的艺术表现形式，又是一种优秀的文化遗产。什么样的对联才经典呢？下面是小编为大家收集的猴年贺词对联，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、上联：问如画江山九州壮锦谁铺就；下联：听由衷赞语万里春风党引来
2、羊年六畜兴旺五谷丰登；猴年九州欢歌四化辉煌；横批：国泰民安
3、 玉宇迎春至;金猴献寿来。
4、一年好运随春到；四季彩云滚滚来；横批：万事如意
5、上联：金猴跳晓；下联：钱豹嬉春
6、 鸟语喧花果;猴声啼水帘。
7、文明待客春盈店；礼貌经商财入门
8、上联：紫燕展翅腾柳浪；下联：金猴攀援上春山
9、丹凤呈祥龙献瑞；红桃贺岁杏迎春；横批：福满人间
10、上联：鸟语喧花果；下联：猴声啼水帘
11、 羊舞丰收岁;猴呈福寿春。
12、一年四季春常在；万紫千红永开花；横批：喜迎新春
13、 猴扫妖氛;岁纳祯祥。
14、 金猴征腐恶;玉宇蔚清明。
15、雪消门外绿，猴到人间春；横批：祥光满户
16、 金猴临盛世;瑞雪兆丰年。
17、 金猴捧硕果;华夏起宏图。
18、 百业农为本;万灵猴占先。
19、生意兴隆通四海，财源茂盛达三江。
20、上联：华夏五千年经天纬地文明史；下联：新春九万里丰衣足食幸福家
21、 金猴方启岁;俊鸟又催春。
22、上联：羊舞丰收岁；下联：猴吟锦绣春
23、 羊舞丰收岁;猴吟锦绣春。
24、 金猴扬正气;禹甸展鸿猷。
25、福随瑞气来庭院；财伴春风入宅门
26、上联：火眼金晴开玉宇；下联：红梅绿柳报新春
27、羊随新风辞旧岁，猴节正气报新春；横批：欣欣向荣
28、菜美饭香迎客早；桌光杯净惹人留
29、 猴桃献寿;鸟语迎春。
30、 羊衔金穗去;猴捧寿桃来。
31、 鸟语喧花果;猴啼挂水帘。
32、 迎春猴降世;报国志凌云。
33、 金猴欣献寿;玉燕喜迎春。
34、上联：百业农为本；下联：万灵猴占先
35、上联：春色满人间九万里风鹏正举；下联：朝霞遍宇内五千年云雀长鸣
36、 羊跃康庄道;猴腾锦绣云。
37、 申时听瑞雪;猴岁望丰年。
38、 金猴扶正气;玉宇荡清风。
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有趣的猴子作文热门
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。15篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的有趣的猴子二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小猴子和小白兔是一对邻居，小猴子住在楼上，小白兔住在楼下。小猴子在楼上天天捣乱，经常弄得小白兔心神不安。这不，又来了：
小白兔正在津津有味地看书，小猴子则在楼上不停地大喊大叫，叫完了，就吹喇叭。使小白兔心烦意乱，无法再看下去。
要说，这也就算了吧，可是就连晚上，小猴子也不放过。小白兔就这个话题已经和小猴子谈了好几次了，可小猴子就是死活也不听。
这可怎么办哪？
小白兔愁眉苦脸地在屋子里转着，转着转着，“有了！”于是，他缓步去了二楼，对小猴子说，小猴子，我从来都没住过二楼，能让我住几天吗？就几天，行吗？“当然可以！”小猴子爽快地答应了。
入住的第一个晚上，小白兔也像小猴子一样，开始捣乱了：把录音机的音量调到最大，用木棍，使劲地敲地板……一直折腾到半夜。
第二天一大早，小猴子就找上门，他看着小兔，不好意思地低下头说，对不起小白兔，我错了，我保证以后再也不这样了。
听说南京红山动物园很好玩，我一心向往着。爸爸妈妈说，想去动物园必须答应我们一个条件：回来后写篇《游记》。我毫不迟疑地应承道：“成交!”
暑假的一个星期天，爸爸、妈妈带着我终于去了。动物园里精彩纷呈，我看到了憨厚的大熊猫、灵巧的袋鼠、凶猛的老虎、可爱的小鹿、胖胖的河马、强壮的大象……最后，我和爸爸妈妈找到了《猴山》。我迫不及待得奔了过去。猴山里好多猴子呀!有的在荡秋千，有的在喝水，有的在觅食，还有的在追逐打闹。其中，一只小猴子洋洋得意地骑在“老妈”的.脊背上，瞪着一双圆溜溜的小眼睛扫视着游客，好像要寻求什么。
就在这时，不知哪位好玩的人向圈内投下一只香蕉，附近的一只大猴子正要去捡，只见小猴子飞快地从“老妈”背上蹿下来，抢在大猴子前面捡起香蕉，转身“嗤溜”一跳，又骑到了“老妈”的背上。大猴子目瞪口呆，小猴子已撕开香蕉塞进嘴里。大猴子愣愣神，愤怒地冲了过来，“老妈”也随即站起身来，沉着脸，怒目相向，并低吼了两声，瞬间，“老爸”闻讯而至，一旁助威压阵，大猴子见势不妙，不敢轻举妄动，只得悻悻地退到了一边。
游客们都哈哈大笑起来，我也笑得前仰后合，直拍巴掌。妈妈一旁拍拍我的后背，提醒说，可别“乐而忘‘记’啊!
今天，阳光明媚，老师带着小朋友们一起去秋游。
老师带着我们来到了猴山，看见了一只只可爱的'小猴子。小朋友们看见了山脚下有两只小猴子好像在说悄悄话。那两只猴子好像在说：“兄弟，我们到那里去玩好吗？”它们头上的那只猴子吊在树上，想听它们说什么悄悄话。还有一只猴子，它的左手攀着石头，右手拿着一个大大地苹果，好像在说；“谁听话...
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