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研修总结

发布时间:2023-03-22
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2023年寒假教师研修总结汇总(7篇)

寒假教师研修总结
教师研修总结
研修总结

通过不断的经历,我们会有很多的新的感悟,把这些改变的想法记录进心得体会里是有益的。经常写心得体会能帮助自己培养勤于思考的良好习惯,编辑为您提供了2023年寒假教师研修总结,如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔!

2023年寒假教师研修总结 篇一

1、通过集体培训、个人研修,使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,铸就良好的师德师风。

2、更新教育观念,不断掌握现代教育思想,提升实施新课程的能力,不断提高教育质量;更新专业知识,提高学历层次,进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论和方法,掌握新的教育技术和手段,提高自身教育教学水平。

(一)主要内容:

1、进一步研读《历史课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念、三维目标,更要掌握6大学习板块、44个学习主题的具体内容标准。还要明晰实施建议的具体要求。

2、学习新教材,走进新教材,把握教材的特点。更要熟悉教材的编排体系、知识结构和具体内容。同时也要在教材知识的基础上进行外延、拓展和深究。

3、()结合学情,探索历史教学的有效途径,提高历史课堂效率,向45分钟要质量。培养学生学习历史的兴趣、方法和能力。改变“为教而教,先教后学”的教学模式,尝试“先学后教”的教学实践。

4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学、活学、善学和会学。

5、更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点。

(二)具体内容

1、参加校本培训,提升教育理念。

现代教育发展可谓是日新月异,为此教师必须不断学习,不断思考,只有成为一名“学习型”的教师才能适应发展。

①积极参加校本培训,并能不断反思总结,致力于自身的业务水平发展和教育理论水平的提高。

②积极主动向业务领导、教研员、导师、骨干教师请教,聆听专家的专题讲座,也要利用好自己参加的省、市、县历史教师群以及华夏名师交流群等qq群,在网上与众多教师交流、研讨。这样可以学习他们的先进教育教学思想、理念、经验和方法,并能不断内化,为自己的发展提供“养料”。另外对区域教研活动也要积极参与,以便促进自己的学习与进步。

2、立足课堂教学,形成个人特色。

课堂是教师工作的主阵地,教育教学工作实施的基本途径就是课堂,因此作为教师深入研究课堂教学,努力提高自身的课堂教学水平是十分必要和重要的。

①日常教学中要备好每节课,进行深入的课堂教学研究。积极参与教研组和校内外的教研活动,虚心学习,博采众长,并能在教学工作中发...

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教师研修总结范文(7篇)

教师总结
教师研修总结
研修总结

当我们积累了工作经验,有了自己的见解时,不妨用纸和笔记录下我们的心得体会。心得体会就是用自己的话把学过看过的文章浓缩成文字。有关“教师研修总结”的内容是hao86工具网编辑为您带来的,希望本文能够帮助到大家!

教师研修总结 篇1

新课程改革的不断深入,校本本培训工作也提到日程上来。我校新课程改革的指导思想为核心,适应课程改革的形势,引导着全校教师一步一个脚印,扎扎实实地实践着“研培一体”校本培训模式,大胆探索,以课改问题研究为重点,以提高本校教师业务水平和教学本事为出发点,转变教师教学观念,加大对校本培训的力度,提高教师驾驭新教材本事,进取有效地推动课程改革的进程。

一、高度重视,立足管理,有效实施校本培训工作。

实施新课程的关键是转变教师的教育思想、教学方法和学生的学习方式,所以我校十分重视教师的培训工作,专门成立了以校长为组长,业务副校长、教务主任、省市县级骨干教师组成的校本培训工作小组,协助校长策划本校三年校本培训规划,设计贴合本校实际的培训资料和培训形式,制定了校本培训制度、考核制度,将教师参加培训的过程与结果与教师期末考核相结合。有效地调动广大教师参加培训的进取性。

为确保培训工作顺利进行,学校领导还亲自参与培训活动,轮流为所有教师作专题讲座对转变教师教育教学观念起了很大作用。学校为保证教师本事迅速提高,还克服资金困难,送教师外出学习,理解培训,今年暑期就派教师先后到长春、松原等地听课、学习,经过这些活动教师的教育观念有了很大变化,学识水平有了较大幅度的提高,有力促进了教师素质的专业化。

二、以教育科研工作为中心,在科研与培训的过程中促进教师的专业化发展。

我校成立以学科为中心的教研组,同时成立以年级为中心的备课组,这样既有学科的专业性又有临近学科的交流性,教师间互相切磋,互相借鉴,在交流与研究中得到提高,也充分挖掘了蕴藏在教师中的丰富教学经验,让教师培训教师,把经验变成培训xx。同时我校还以校内公开课为载体,实现教师间互动,取长补缺,就地取经,经验共享,双向交流合作,探究到达提高自我教学水平的目的。我校每年的三月份都搞一次大型的“教学开放日”活动,开放日期间学校要求教师以“实验课”、“观摩课”、“汇报课”等形式,向进修学校、教育科研所、全体教师乃至学生家长进行汇报和交流。在研究过程中不断学习和提高。

三、以全员培训来提高教师的知识水平和业务本事。

首先,在校长的亲自安排和...

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