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保护环境活动策划书

发布时间:2023-03-15
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保护水环境活动策划书精选8篇

保护水环境活动策划书
保护环境活动策划书
活动策划

我们在生活或者公司会参加各种各种的活动,策划书能更合理的认知项目的优势劣势。做好活动策划能够得到大家的肯定,怎样写好一份高质量的活动策划呢?有请阅读hao86工具网小编为你编辑的保护水环境活动策划书,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

保护水环境活动策划书(篇1)

一、教学目标:

关注目标:关注地球上水的分布,了解我国水资源的现状,初步形成节约用水意识。

知识目标:初步了解地球水资源的现状,分清淡水和咸水,懂得水对人类及动植物的重要意义。

技能目标:初步掌握一些节约用水的简单方法。

态度目标:爱护珍惜水资源,敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。

参与目标:在日常生活中养成节约用水的良好习惯,并能劝说别人节约用水。

二、教学方法:模块图分析、讨论、实验。

三、教学准备:地球仪若干个、咸水(盐水)、淡水各1杯、盆栽绿叶草本植物4盆。

四、活动过程:

活动一谈话:了解水分布情况

(一)导入:小朋友,你们在什么地方看到过水,水是取之不尽,用之不完的吗?

(二)分组观察地球仪,哪些地方有水。通过观察地球仪,初步了解地球水资源的现状,分清淡水、咸水,明白淡水资源的珍贵,初步形成节约用水意识,爱护珍惜水资源。

活动二:了解水的作用

哪些地方有水?水有哪些用处?

通过快速联想,懂得淡水对人类以及有生命体的重要意义。

(一)快速联想:1.哪里有水?(河、湖、井)

2.水有哪些用处?(饮用、灌溉、养殖)

(二)讨论:我们在日常生活中哪些活动需要用水?

(洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮饭、浇花菜)

(三)观看实验录像:

取4盆生长良好的温生草本植物,老师和小朋友分别用咸水、污水、淡水浇灌,然后分别放在阳光下,两天后,可见叶片日渐枯萎,从而使幼儿明白植物和人一样需要喝淡水。

活动三:能用的水只有这么点儿

分析模块图:

(一)地球上淡水数量是非常有限的(资料),尽管地球表面积的77%是水,并因此被称为水球,但可供人类使用的淡水却很少,地球上97%的水是海洋中的咸水,剩下3%的淡水中,有3/4存在冰川和极地冰帽中,因此,地球的总水量中只有0.6%是液态淡水,而且这部分淡水中有78%是地下或土壤中。

人们需要的淡水就取自这有限的地下水和地表水,有的区域中地下水的储量丰富,但必须钻透地层或岩石才能取之,难度大、费用高。另外,有些地区的地下水和地表水已被污染,淡水的供应量就更为有限了。

(二)讨论:1.能用的水只有这点儿?

2.我们应该怎样节约用水?

(...

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