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2024十二生肖观后感(范例11篇)
认真观看完一部影视作品以后，这次观看让你有什么体会呢？现在就让我们写11篇走心的观后感吧。那么你真的会写观后感吗？以下是小编为大家整理的十二生肖观后感，希望对大家有所帮助。
国庆期间，爸爸带我去看了一部名叫《平凡英雄》的电影。我一开始听到这个电影名觉得很奇怪。平凡和英雄不是矛盾的吗？平凡的人如何能成为英雄，英雄又怎么会平凡呢。带着这个问题，我和爸爸走进了影院。
这部电影主要讲了一名作为“小麦”的小男孩在水果园玩耍时不小心受伤断臂了。受伤的小麦危在旦夕。他的哥哥和妈妈立即开车赶往医院，开始和时间赛跑。一路上，小麦一家人得到了警察阿姨、路人大叔、帅气机长、辞职医院和我们中国人民空军的帮助。虽然他们和小麦都素不相识，但对向他伸出了援手。途中，有一次小麦突然呼吸苦难，生命垂危，飞机上的医生克服了自己的心里障碍挺生而出，帮助小麦度过了危险。还有一次，小麦在飞机上睡着了，但医生曾叮嘱过在到医院前千万不能睡着。就在大家怎么都唤不醒他的时候，突然传来了吉他生和小女孩的歌盛，紧接着大家一起唱起了当地的民谣，听到熟悉的歌声，小麦终于醒了过来。最后，在大家齐心协力的帮助下，小麦终于在凌晨三点半前从和田感到了乌鲁木齐医院，并成功完成了接臂手术。
爸爸说这部电影是根据发生在2021年的真实事件改变的。看完电影后，我终于理解了为什么叫“平凡英雄”。我们每个人虽然都很平凡，但只要心存善良，仍能创造奇迹，成为英雄。
十二生肖！这四个字你一定很熟悉吧！每个人都与一个与自己年份对应的生肖，别人的生肖就是蛇。十二生肖！如果你以为这是写那十二个生肖的故事的话，那就大错特错了！
相信大家不会忘记中国的国耻吧！当年八国联军侵入我国的圆明园，放肆地抢我们的文化瑰宝，还用火烧。其中被抢走的文物中就有十二个青铜兽头。
上官马丁到圆明园遗址上去参观，并问了关教授一些关于兽头的问题，因为马丁想到世界各地去偷回这些国宝。他得知其中有不少到了法国一位男爵的手中，于是他 和他的`同伴们就一起潜入男爵家中。马丁找到了男爵的密室，拿走了兽头还偷走了他们做梦都想偷的画《玫瑰花》。马丁在逃离时遇到了coco（关教授的朋友， 研究兽头)让男爵的佣人误认为他们是一伙的最后是嘉芙莲救了他们，并邀请马丁和他所有伙伴到她的古堡中去。在古堡中他们发现了鸡头。并答应嘉芙莲找到她的 曾祖父与他的船队，后来他们到一个岛上，掉进了深渊，并找到了船队， 还 发现不少兽头和金子，但也遭到海盗和男爵的拦杀，但都逃了出来。在返回时。coco 发现了马丁其实是一个贩卖文物的人，她十分气愤，他们得知龙头一直在国内，由于一直被流拍，要投入一个活火山内，在千钧一发之时，马丁解下降落伞冲了下 去，不顾自己的性命......
看到最后不禁深深地被感动了。这部电影的内容真是错综复杂。每一个中国人都是中国母亲的儿子或女儿，都有一颗爱祖国的心。...
查看详情>>十二生肖中班主题活动精选
作为一位富有奉献精神的老师，经常需要准备一份高质量的教案，因为教案是从备课到课堂教学的关键链接。那么，一份优秀的教案应该具备哪些特点呢？以下是我整理的《十二生肖》大班教案，希望您喜欢并能从中受益。期待您的阅读！
活动目标：
1、知道十二生肖有哪些动物。
2、能将十二生肖的十二种动物准确排序。
3、感知儿歌中的韵律美。
活动准备：
大森林背景图、十二生肖动物图片、十二生肖动物头饰
活动过程：
一、开始部分
（一）谈话导入
师：你们知道自己的属相是什么吗？猜猜你的好朋友是属什么的？有十二种动物是我们的属相，也叫生肖。生肖是我国特有的民族文化，每一年只有一个生肖，这一年是什么生肖，生下来的宝宝就是什么属相。请幼儿说出自己的属相。
二、基本部分
1、学习儿歌《十二生肖》
教师朗读，并依次出示十二生肖的图片幼儿初步感知。
2、教师引导和归纳儿歌中的每一句的最后一个字押的`什么韵。
师：听了儿歌，你们有没有发现而各种每一句的最后一个字押的什么韵呢？
3、教师和幼儿一起归纳总结。
教师引导幼儿根据儿歌内容给十二生肖排队。
师：小动物们刚刚玩了一个捉迷藏的游戏，纳闷现在请你们根据儿歌内容将他们找出来并排好队吧。
三、结束部分
（一）“十二生肖”游戏表演。
规则：请12名小朋友戴生肖头饰，分别扮演十二生肖头饰，分别扮演十二生肖，并按十二生肖顺序排好队表演，扮演老鼠的小朋友说：“我是老鼠吱吱叫”，一边说一边表演小老鼠，以此类推，可以换小朋友进行表演，也可以小组表演。
四、活动延伸
回家了解爸爸妈妈的属相，并一起了解十二生肖的传说。
附儿歌：
十二生肖
一是老鼠吱吱叫，二是牛儿尾巴摇，三是老虎威风到，四是小兔蹦蹦跳，五是飞龙像座桥，六是蛇儿圈圈绕，七是马儿最会跑，八是羊儿吃青草，九是小猴树上笑，十是小鸡起得早，十一是狗看门好，十二是猪凑热闹。
活动反思：
《十二生肖》是一节大班的语言活动，对于生肖，孩子们是既熟悉又陌生，因此，我在活动前让幼儿和家长就有关话题进行了交流，让幼儿有一定的经验准备，知道了自己和自己家人的生肖，对十二生肖有初步感知。活动中，我让幼儿先从自己的属相开始了解，孩子知道十二生肖是中国人独有的，对我国的民族文化有所感知。接着让幼儿在学习儿歌的基础上，让孩子们对十二生肖的顺序进行了感知并进行排序。 《指南》中语言领域的教育建议中指出，“对幼儿讲话时，注意结合情境使用丰富的语言，以便于幼儿理解。”因此，在本节活动中，情境能贯穿始终，孩子们的兴趣很浓，言语的表述上很丰富，比如在为十二生肖排队时，利用情境——小动物们玩捉迷藏游戏，引起幼儿参与的兴趣，并能正确地排序。
活动目标：
1、通过开联欢会的形式让每个孩子品尝自己亲手制作的点心，互唱歌曲、互赠贺卡，每人参与表演节目，体验庆祝新年的快乐。
2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、探索、发现生活...
查看详情>>十二生肖祝福语短句大全
“牛年运更牛，祝您牛笔哄哄、牛步青云、牛运亨通、牛气冲天。（鸿运通天）。”我们很高兴能和您分享关于十二生肖祝福语短句的一些经验，期待这些句子能够改变您对事物的看法。合适的祝福语还能增添生活的乐趣让人感到更加充实和满足，祝福你拥有幸福人生笑颜常驻。祝你拥有强大的勇气和决心克服一切困难，愿快乐与你并肩直到永远。
1、521.亲爱的，我喜欢你，就像“没有理由喜欢你”，久久甜在心头；亲爱的我爱你，就像“老鼠爱大米”，不管有多少风雨，我都会一直陪着你，不离不弃。
2、（贯通融会：犹言融会贯通!（豁然贯通：豁然：通达的样子；贯通：前后贯穿通晓。指一下了弄通了某个道理!
3、自从遇见，一直在爱；想多见面，就告诉思念；怕你不要，真丢脸；依然怀念，不曾改变。520表白的日子，勇敢说出我的心愿，愿陪你一生一世。
4、用彩虹勾画出你的心情，一定要美丽；用温暖的风拍下你幸福的照片，你一定会幸福美丽；用爱给你的生活授权甜蜜，一定要可爱！我爱你，给你的幸福是我的甜蜜！
5、20xx数你牛：做牛人、办牛事、走牛运、发牛财，牛气冲天哞哞叫！
6、用幸福说爱，用幸福说爱，用幸福说爱，用健康说爱，用平安说爱，用亲爱的说爱，愿你拥抱幸福，用幸福吻健康，踩上平安，永远爱你，5、21我爱你，祝你青春美丽快乐。
7、没有你，那么寂寞，空虚的日子就白白浪费了；想你，那么伤心，不眠之夜来唱情歌；5、我爱你，在爱着你，那么幸福，爱情似火。痴情不改，我保证！
8、自从遇见你，幸福从你开始；如果你输了，幸福将与你同行。虽然没有太多的甜言蜜语，但心中有一缕不变的爱。520.表白的日子，只想和你在一起。
9、改变思想，我不怪你你不懂我，我只怪我自己不懂你！我打开纸条，我又写起了放弃的记忆！我的心还在走！我有一个梦想，简单幸福，容易不被侵犯！我有一个梦想，你，幸福！
10、清风吹柳，摇曳是情；蜜蜂采花，陶醉是甜；手指划过头发，痴情是呢喃；我爱你，说的是我爱你一辈子的承诺！宝贝，我爱你！祝你幸福！
11、这一生命运，见到你，我期待着你，每一分钟都是那么想念你，总是想和你在一起，520一声我爱你，发誓要结束这份爱，你呆在我的心，从这个生活不是独立的。
12、我爱你，不管你爱不爱，我都在这里；我爱你，你赞成也好，不赞成也好，我都不动；我喜欢发信息，不管你是否回复。521.掐手指，我爱你有很多时间！
13、用你的微笑，用你的眼神，用你的话语，用你的行动，让你的伴侣知道你爱他或她，珍惜你现在所拥有的，今天，5月20日，说出来！
14、一生，有想念的人，有被人惦念的人，有感动的心，有健康的身体，有完整的家庭，有坚实的国家后盾，祝你这一切都拥有！
15、红色的爱，是热烈的；蓝色的爱情，是深沉的；橙色的爱情，是温暖的；绿色的爱情，是精力充沛的；雪白的爱情，是纯洁的；七彩的爱情，是动人的。我爱你，给你多彩的爱情！
16、有些人注定要...
查看详情>>十二生肖祝福语短句摘抄
“牛年运更牛，祝您牛笔哄哄、牛步青云、牛运亨通、牛气冲天。（鸿运通天）。”常常说一些祝福语可以提升我们的人际交往和表达能力，愿你的人生道路充满阳光和快乐。让我们把赤诚的祝福送给每一位朋友，祝福应该是无限的让我们一起将它传递给每个需要的人，在寻找有趣的祝福句子吗？为了准备十二生肖祝福语短句的相关内容栏目小编提取了一些相关素材，如果您对这些话题感兴趣建议您将这些句子加入您的收藏夹！
1、（六通四达：犹四通八达!（高步通衢：见“高步云衢”!
2、牛贺岁，吉祥岁岁；金牛祈福，阖家幸福；金牛敲门，五福临门；金牛拜年，富贵连年。
3、一路真诚的奔跑，跟着心的脚步，追踪快乐的脚步，浪漫的侵袭，温柔的加报，5、21我爱你，一份真诚的请求你去看，爱你一生到你知道！
4、燃烧欢乐之火，让爱情更炽热；添上一片温暖的树林，让爱情更加热烈；浇上浪漫的油，让爱情更加热烈。我爱你，让我们的爱更热烈，蜂蜜更热烈！
5、甜蜜的爱情，我在梦中看到你的影子；520、意味着，你我两个人蝴蝶飞舞；真诚地诉说，幸福因为你持有；短信精灵，从此你我携手行！520天想对你说：我真的爱你！
6、牛年祝您转牛运：“牛”转新机，时时机运亨通；“牛”转钱坤，钱财铺天盖地。
7、祝你牛年快乐：身体牛、工作牛、财运牛、爱情牛，日子一天更比一天牛。
8、20xx数你牛：做牛人、办牛事、走牛运、发牛财，牛气冲天哞哞叫！
9、藏弓烹狗飞鸟射尽了就把良弓收起，狡兔被捉就把猎狗煮了吃肉。比喻统治者得势后，废弃杀害有功之臣!
10、小学二年级拜年日记篇一大年初八的下午，爸爸带我到大爷爷家里去拜年。坐了好一会儿车，终于到过大爷爷家里了。我的大爷爷是一个开副食品店的老头子。...。
11、牛角勾福，牛尾扫凶，牛气十足，牛劲百倍，牛财旺盛，牛运亨通，牛星高照，牛福相随，牛年大吉！这些祝福只是九牛一毛，更多好事，正在赶来！
12、用你的微笑，用你的眼神，用你的话语，用你的行动，让你的伴侣知道你爱他或她，珍惜你现在所拥有的，今天，5月20日，说出来！
13、人生是一个系列，你是我幸福的情节，是我幸福的剧本中的女主角，作为一个甜蜜的角色，请浪漫的表演，说出幸福的台词，奉献给幸福的镜头，5、21我爱你，愿与你共度一生！
14、有些人注定要在岁月中消失，有些事注定要在记忆中埋葬，有些爱注定要浸在蜜里，有些爱注定要在嘴里表达。表白的日子，爱你的心在我这里。
15、你的幸福，我独家担保；你的悲伤，我只承受；你的情歌，我只唱；你的一生，我只陪。520.我爱你，此生今生只爱你！
16、在不经意的瞬间，你优雅的走进了我的视线。从那一刻起，你触动了我尘封已久的心。表白的日子，愿与你相伴一生心不变。
17、)祝福泡成茶，悠悠飘香；幸福酿成酒，滴滴沉醉；快乐凝成结，丝丝相扣；平安聚成花，朵朵芬芳；思念寄托与你，句句牵挂。愿康健如意!
18、新年到，你比牛更牛：事业有牛劲，炒股逢牛市，身体赛牛壮，钱...
查看详情>>十二生肖的故事作文(4篇)
古时候有个人，在树桩边发现了一只死兔子，以后再也不种田了，成天去“等”兔子。这样，等了很久，等得田干家穷，可他仍然在树旁等。
这天，他又坐在树下，抽着烟，翘着个二郎腿，等兔子。咦？他发现草丛中有两团白东西，竟……竟是两只白老虎！一只凶神恶煞，是工的，它的眼睛里扎着一只箭，鲜血直流；一只倒在地上，重重地喘着气，是只母的，箭穿进它的肚子。那人马上从家里拿来一把刀，把母白虎的皮剥了，切成一块一块的，当他准备切公白虎时，公白虎目露凶光，作势欲扑。所以，他赶紧裹着母虎的皮肉跑了。这一切尽在公白虎的独眼里，它要报仇！
第二天，公白虎休息了一天，有了精力。他躲在草丛里，等候那人的出现。不多久，那人出现了。说时迟，那时快，公白虎扑在那人身上，撕、咬、抓……那人立时变得血肉模糊了。
第三天，丛中死了只公白虎，正是那只瞎了眼的公白虎。
从此，再也没有人去守株待兔了，更没有人去守株待虎了。
一天，某国的国王发了一则通告：朕将要请十二个动物当朕的将士，并给它们取名为十二生肖。不管什么动物都可以参加。按先后顺序排列。听到此消息后，动物们开心极了！纷纷赶来参加。
猫第一个听到消息，可是它生病了。不能参加，于是，它请来了自己最好的朋友：小老鼠。它对小老鼠说：兄弟，国王将要请十二个动物当他的将士。可我现在病了，你帮我去参加吧。等我病好了再让我当。怎么样？老鼠连连点头说：大哥放心，小弟一定照办。
老鼠一出门，立刻跑到国王跟前。发现皇国王早已让士兵准备好十二个座位。士兵说：老鼠你的一个来就让你做第一个。老鼠早已把猫的话忘到九霄云外去了。于是它做了第一个生肖。
过了一会儿，老黄牛也来了。士兵说：你不在家好好耕田，怎么也来了？老黄牛说：皇上不是说任何动物都可以来吗？士兵说：那好吧，你就坐在老鼠后面。老黄牛慢慢吞吞的走到第二个座位上坐下来。
接着，老虎又来了。士兵说：老虎你坐在老黄牛后面吧。老虎不服气，大声吼道：我的力气比老鼠和老黄牛都大，我应该坐在第一个！士兵拿起长矛对着老虎：这是国王的命令，你敢违抗吗？老虎只好乖乖的做到了第三座。
不远处，龙和兔子正向这里赶来。兔子跑得快，一下子跑到了座位上。龙埋怨道：哎，谁叫我跑这么慢。士兵说：你是该向兔子学习了。兔子，你坐在第四位，龙坐在第五位。蛇也游了过来，说：我是龙的亲戚，我也来。说着它坐到了第六位。
在很远的地方，有一个小黑点正风驰电掣的赶来，那小黑点似乎晚了，因为羊已经在不远处了来了。可那小黑点越来越大，定睛一看，原来是马。马的速度比羊快几十倍。最终，马取得了胜利抢到了第七位。羊做到了第八位，非常气愤，恨自己跑得没马快。马的速度的确让在场人目瞪口呆。
猴来了，它机灵的爬到座位上，气愤地说：我的位置竟然在第九个！！
鸡也跑了过来，二话没说，坐在了第十位。大概它今天心情不好吧。
狗跑过来一看，自己竟然在第十一位，便走到兔跟，前对兔汪汪...
查看详情>>十二生肖观后感(合集八篇)
当观看一部作品后，再观看同类作品时，我们会有截然不同的感悟。观后感的表达对于我们来说至关重要，撰写观后感的过程也是我们提升自我认知的过程。或许您需要“十二生肖观后感”，这篇文章是好工具范文网编辑为您精心整理的，下面提供一些建议，希望对您有所帮助！
十二生肖观后感（一）：
这天我在网上看了一部电影《十二生肖》，它是成龙电影中最后一部，也是到达最顶峰的一部电影。
故事讲的是当年故宫失火，导致大量文物流亡海外，其中十二生肖兽首最具吸引力。这一时期，有许多不择手段的文物贩子，企图通过盗窃获取宝藏。以此为契机，放假的国际劫匪jc和他的专业团队前往巴黎，寻求国宝鉴定专家的帮助。经过精心准备，我们一起踏上了寻宝之路。
而在这过程中，jc以前被利益和金钱泯灭的爱国之心渐渐苏醒了。。
动作戏占据了电影的大部分空间，如360度轮滑服等高科技设备。它对于一系列的动作来说也是非常棒的。但戏中却从未失去对语言的表达，片中超多法语和英语的对白，如孤岛上来自西班牙等地的海盗和伯爵的杀手。将文戏和武戏很好的融入在一齐，动作与言语交错相融，妙趣横生。
不仅要打架，还要吵架，这就加强了主人公的表现力。如此电影在动作设计上追求极致、动作表演又绝对搏命，同时又将动作表演的肢体语言做到当世无双，堪称到达巅峰。
我认为这不仅是一部动作片，也是一部很好的爱国主义教育片。
以前的中国闭关锁国，受尽了帝国主义列强，很多国宝，很多中华五千年来的璀璨结晶流失海外，被其他国家收在博物馆里，当成自己的文物，但是真正能为了这些国宝奉献自己力量的人实在是不多。事实上，这部电影强烈谴责帝国主义侵略时代的恶行，对全世界人民的伤害，以及对埃及等古代文化的掠夺。如果十二生肖的兽首能如此成功地重返圆明园，如果每个国家都能诚恳地承认以前的错误，那就太好了！
十二生肖观后感（二）：
其实电影《十二生肖》一开始就已经很精彩了，兰博基尼，长腿美女，然后电视上报道过的《十二生肖》场面居然出此刻了片头，原以为这会是这部片的重心呢！360度都能够滑行的轮滑服实在太给力了，当然还得有个好主人来驾驭才能够体现它的精彩！
中场荒岛上的中国式喜剧模式明显很不搭这部大片，又不是太?什么的，把外国人也扯进来就太没意思了，明显老外是没有这种笑点sense的么，还恶搞了下日本，墨西哥，泰国海盗，映**下加勒比海盗，索马里海盗，笑点有点低，但是大家至少都很开心！但显然不符合海盗的风格。太好吃了。还有伯爵派来的**。真得不好。太蠢了。
成龙的整个团队没有使用任何**，这似乎是成龙动作片的风格。这是赤手空拳的个人英雄主义。从a计划到警察故事，从特勤处的范城到我是谁，这种成龙式的个人英雄主义还在继续。成龙的电影伴随着我们的童年和青春期，甚至到了现在的成年，回味无穷，依然那么有味道。
火山的尾部滚落，真得差点让我留下眼泪，成龙，你太棒了，我会永远爱你的！以前看过的纪录片说...
查看详情>>最新语言十二生肖教案八篇
栏目小编整理的“语言十二生肖教案”将启发您的思考。教师在工作中的一部分是编写教案和课件，当然这些资料的内容必须十分完善。优秀的教案需要教师从多个角度进行思考。欢迎阅读，希望本文能够启发您的思维并与家人分享！
教学目标：
通过教学，掌握用纸造型的方法，能生动地粘贴生肖图。
学习纸条造型的方法。
从粘贴十二生肖的过程中，学习变形、夸张的艺术表现手法，培养学生爱美的情操和创造美的能力。
教学重点：
学习夸张变形十二生肖的外形，并利用传统艺术文化装饰。
教学难点：
感悟传统艺术文化的综合美。
教学准备：
教师：课件、十二生肖剪纸范画和生肖装饰画、剪刀、彩纸、双面胶。
学生：彩色纸、剪刀、双面胶、素描纸、水粉工具。
教学过程：
一、教学导入
1、导语：同学们，今年是什么年呀？
2、教师出示套色剪纸兔子，引导学生分析兔子的动态、装饰纹样和色彩的搭配。
教师继续出示套色剪纸生肖，分析生肖的动态、装饰纹样和色彩的搭配。
3、教师出示课题：板书课题。
4、认识十二生肖。
（1）教师出示十二生肖剪纸范画，请学生说出教师范画用什么方法做的。
（2）按顺序读出十二生肖的排位。
（3）了解十二生肖时辰表
学生根据收集的资料交流十二生肖时辰表，教师出示十二生肖时辰表对照是否正确。
二、赏析十二生肖作品
教师：在生活中把生肖形象与它们所代表的时辰相结合的事物，你们有谁知道？
1、赏析古代十二生肖雕塑图片，了解生肖变化的特点。
教师出示古代生肖雕塑图片，教师简介。
2、教师出示图片：出示近代十二生肖图片。教师简介。
3、学生展示生活中收集的有关生肖形象的事物，简介其颜色、外形特点。
三、学习十二生肖的夸张变形手法和装饰特点。
1、教师出示范画，引导学生观察分析生肖外形的变化特点、颜色的搭配和装饰图案的特点。
（1）教师引导学生观察兔子的动态。
引导学生交流颜色的搭配和身上的装饰图案。
（2）教师出示实物兔子，与装饰画的兔子进行对比，观察、总结装饰画的表现手法。
（3）教师出示其它生肖形象的装饰画，学生赏析动物的夸张、变形、概括的地方、装饰图案的特点和颜色的运用。
2、学生合作交流，教师板书装饰画的三个手法：夸张、变形、概括。
3、学生构思：如果让你设计生肖形象，你从外形和装饰图案上怎样来设计？
学生分小组讨论，交流。
4、教师演示，学生认真观看。
（1）猴子的字符画。
引导学生观察猴子字符画的动态和夸张、变形、概括手法的运用；
（2）让学生说说如何为猴子装饰图案；
（3）教师出示完成后的作品，学生观看。
5、范画拓展：
教师出示范画。
教师简介，引导学生在实践中可以大胆尝试装饰生肖形象。
四、学生实践创作
1、教师出示作业，学生选择适合自己绘画能力的要求，构思、创作。
（1）用你喜欢的绘画方法和材料，画你喜欢的生肖形象，并用传统图案装饰。
（2）用中国传统纹样、剪纸、吉祥文字、脸谱装饰夸张变形的生肖形象。
2、学生创作，教师辅导。
五、展评
1、学生互评造型大胆夸张，装...
查看详情>>十二生肖课件
在本文中，我们将探讨“十二生肖课件”，希望能为您提供一些帮助解决问题。在开学之前，老师需要准备好教案和课件，每个人都要为自己的教案和课件做出计划。编写完整的教案和课件，可以避免老师忽略关键的内容。
活动目标
1、认知目标：让幼儿了解十二生肖有哪十二种动物，在讨论中引发对属相的进一步探究的愿望。
2、情感目标：知道十二生肖是中国人发明的，只有中国人才有。激发幼儿关注我国丰富多彩的文化习俗的兴趣。
3、能力目标：幼儿在了解十二生肖一年一种动物及轮回的规律的同时能把十二生肖的动物按顺序粘贴到钟面上。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性
重点难点
十二生肖的轮回规律和十二生肖的排列顺序。
活动准备知识准备：
认识时钟。
物质准备：
1、教师自制的十二生肖钟。
2、十二生肖由来的故事课件。3、幼儿制作生肖钟的钟盘和十二生肖卡片若干
活动过程
（一）开始环节：
导入引发孩子探究兴趣：教师出示朋友给买的生肖手机链，引导幼儿思考：为什么老师的手机链上是“牛”？不是别的动物呢？调动幼儿探索生肖属相奥秘的兴趣。
（二）基本环节：
1、通过提问引导幼儿说出自己的属相和家人的属相。2、引导幼儿讨论：我们知道的属相一共有多少种？人的生肖属相到底有多少种？3、教师通过出示生肖钟，引导幼儿说出生肖钟和我们的时钟有什么异同点从而轻松了解和掌握十二生肖都是什么？（小朋友看看老师带来的这个东西像什么?它和我们平时见过的钟表有哪些相同的地方？钟面上的十二个数字变成什么了？）4、通过演示生肖钟，让幼儿知道生肖轮回规律。小朋友知道我们的钟表是不是一圈一圈的转个不停啊？我们的生肖也和钟表一样一圈一圈的转个不停，狗年出生的属什么？鸡年出生的属？今年是什么年啊？今年出生的孩子是属什么啊？一年有一个属相，十二个属相转完需要多长时间啊？5、通过提问引导幼儿探究十二生肖排列顺序的奥秘。为什么选这十二种动物做人的生肖呢？谁规定的用他们十二个呢？为啥没有猫呢？幼儿欣赏完故事课件回答：属相里为什么没有猫？谁排在了第一，为什么小小的老鼠排在了第一？情感教育：不要像老鼠学习，因为他太自私，要守信用，要通过自己的努力获得第一。
（三）结束环节：
教师引导幼儿回答：在这十二个动物中，有一个动物不仅动物园里没有，而且我们都没有见过真实的它，这是哪个动物呢？（龙）那么龙是什么动物？为什么也要选它呢？（引导幼儿讨论一下）教师小结：龙是中华民族创造的，是中华民族的象征，龙在人们的.心目中是吉祥之物，龙是中华民族创造的，是中华民族的象征，龙在人们的心目中是吉祥物,传说它能消灾降福，所以人们特别喜爱它。而且20xx年就是龙年了。小朋友回家可以让家长帮助查一查过新年我们中国有哪些风俗习惯，明天和小朋友们分享。
（四）延伸环节：
今天我们知道了十二生肖这么多的奥秘，下面小朋友自己动手把十二个小动物按顺序粘贴到自己准备好的钟...
查看详情>>十二生肖的由来故事
大家的生肖属什么？十二生肖是什么时候开始形成的？关于十二生肖的由来流传着一些民间故事，十二生肖的由来是怎样的？相信还有很多小伙伴对此不清楚，那就和小编一起来听听十二生肖的由来故事吧。
十二生肖的由来简介
1、十二生肖，又名属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包含鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪;
2、十二生肖的来源与动物崇拜有关。据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知，先秦时期即有比较完整的属相体系存在;
3、十二生肖是十二地支的形象化代表，即子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪，随着历史的发展逐渐融合到相生相克的民间崇奉观念，表现在婚姻、人生、年运等，每一种属相都有丰富的传说，并以此构成一种观念阐释体系，成为民间文化中的形象哲学;
4、生肖作为悠长的民俗文化符号，历代留下了很多描绘属相形象和象征意义的诗篇、春联、绘画、书画和民间工艺著作。除中国外，国际多国在新年期间发行属相邮票，以此来表达对中国新年的祝愿。
十二生肖的由来故事
1、用12生肖编年，在我国至少在南北朝时开始了。《北史·宇文护法》中，记载了宇文护的母亲写给他的一封信，信中说：“昔在武川镇生汝兄弟，大者属鼠，次者属兔，汝身属蛇。”表明当时民间已有12属相的用法了。 但是，12属相的来历怎么呢?我国古籍中记载，我国古代的中原地区，最初使用的是“干支 编年法”，即用10个天干符号甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸和12个地支符号子 、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥般配合来编年。在我国西北地区的少量游牧民族则以动物来编年。《唐书》中记载：“黠戛斯国以十二物编年，如岁在寅，则曰虎年。”别的，《宋史·吐蕃传》中也记载说，吐蕃领袖在叙事时，以物编年，所谓“道旧事则数十二辰属日，兔年如此，马年如此。”以后，在中原同少量民族的交往中，两种编年法相 互触合构成现在12生肖。正像清代赵翼在《陔余丛考》中指出的那样，“盖北俗初无所谓子 丑寅卯之十二辰，但以鼠牛虎兔之类分纪岁时，浸寻撒播于我国，遂相沿不废耳。”这种关于12属相来历的解释，现已被许多人认可。
2、关于12生肖来历的说法还有：洪巽的《阳谷漫录》中说，12地支中位居奇数者，以动物的指或蹄也为奇数般配，如子位居首位，与它般配的鼠为5指，地支中居偶数位的，则取相属之偶数以为名，如牛与丑般配，为4爪。叶世杰在《草木子 》中，把12生肖的来历解释为：术家以12肖配12辰，每肖各有缺乏之形焉，如鼠无牙、牛无 齿、虎无脾、兔无唇、龙无耳、蛇无足、马无胆、羊无瞳、猴无臀、鸡无肾、犬无胃、猪无 筋、人则无缺乏。” 其它的说法还有种种。比如：黄帝要选拔12种动物在天上准时值勤……通过比赛而选中了鼠 、牛、虎等12种动物;12属相来源于原始社会一些氏族的图腾崇拜;12生肖...
查看详情>>十二生肖本命佛都有哪些
每一个生肖都有属于自己的本命佛，也就是各自的守护神，十二生肖本命佛可以保佑身体健康，免受邪魔所害，十二生肖本命佛都有哪些？十二生肖本命佛的寓意分别是什么？感兴趣的小伙伴一起来看看吧。
十二生肖本命佛都有哪些
十二生肖里中对应的本命佛分别是：千手观音、虚空藏菩萨、普贤菩萨、文殊菩萨、大势至菩萨、不动尊菩萨、大日如来和阿弥陀佛。
属相为鼠的人对应的本命佛是千手观音， 属相为牛和虎的人本命佛是虚空藏菩萨， 属相为龙和蛇的人本命佛是普贤菩萨。
属相为兔的人本命佛是文殊菩萨，属相为马的人本命佛是大势至菩萨，属相为鸡的人本命佛是不动尊菩萨，属相为羊和猴的人本命佛是大日如来，属相为狗和猴的人本命佛是阿弥陀佛。
十二生肖本命佛是指每个属相属性都有自己的本命佛，本命佛不同，所属意义不同。据印度佛教传承，每个人从先天一生下来就有位菩萨或佛在守护着，所生之日与有缘之佛结缘，被称为“本命佛”。
现在有越来越多的人都在关注着本命佛，也有越来越多的人会去奉请本命佛，大家都想通过请本命佛，戴本命佛来达到开运或转运的目的，我们在请本命佛的时候，一定要依照自己的属相属相来奉请，绝不能请不属于自己的本命佛，那是没有灵性的。
十二生肖本命佛的寓意
1、属相为“鼠”的人本命佛是千手观音。
千手观音，又称千手千眼观世音、千眼千臂观世音等，是我国官方崇奉的四大菩萨之一。千手观音是是阿弥陀佛的左胁侍，与阿弥陀佛、大势至菩萨(阿弥陀佛的右胁侍)合称爲“东方三圣”。据印度释教典籍记载，千手观音菩萨的千手表明遍护众生，千眼则表明遍观人世。唐代当时，千手观音像在我国许多寺院中渐渐作爲主像被供奉。千手观音的笼统，常以四十二手意味千手，每一手中各有一眼。
2、属相为“牛”和“虎”的人本命佛是虚空藏菩萨。
虚空藏菩萨，他的密号：库藏金刚。虚空藏菩萨爲三世诸佛榜首辅臣，功德浩荡遍满虚空，才智无边恒沙难喻，忍辱心如金刚，精进猛如疾风，具足全部三昧。爲全部众生无上福田，全部人天所应供养。
3、属相为“龙”和“蛇”的人本命佛是普贤菩萨。
普贤菩萨辅佐释迦佛弘扬佛道，且遍身十方，常爲诸佛座下的法王子，他和释迦牟尼、文殊菩萨合称爲“华严三圣”。普贤菩萨，世称爲十大愿王，《法华经》指出：只需能忠诚崇奉，普贤菩萨将与诸大菩萨一起呈现看护此人，使他身心平稳，不受全部沮丧魔障之侵。
4、属相为“兔”的人本命佛是文殊菩萨。
文殊菩萨，旧称文殊师利。大日经曰：妙不祥、文殊或曼殊是妙之意，师利或室利是德或不祥之意。文殊菩萨爲佛陀释迦牟尼的左胁侍，是释迦牟尼的大弟子，他和释迦牟尼、普贤菩萨合称爲“华严三圣”。文殊菩萨智能、辩才榜首，爲众菩萨之首，是意味佛陀智能的菩萨，称“大智”。文殊菩萨又称法王子，身紫金色，形如童子，五髻冠其项，右手持金刚宝剑(表明智能之利)，能斩群魔，断全部沮丧，左手持青莲花，花上有金刚般若经卷宝，意味所具无上才智，坐骑爲一狮子(表明智能威猛)。
5、属相...
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