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教师研修心得体会

发布时间:2023-01-31
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2023年寒假教师研修总结分享(7篇)

教师研修心得体会

通过不断的经历,我们会有很多的新的感悟,把这些改变的想法记录进心得体会里是有益的。经常写心得体会能帮助自己培养勤于思考的良好习惯,编辑为您提供了2023年寒假教师研修总结,如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔!

2023年寒假教师研修总结 篇1

1、积极参加集体备课研修,并做好有关记录。

2、利用时间,进行国内外现代先进教育理论的学习、新课程标准的研读和教学常规的学习。

3、认真上好高质量的教学研究课。

4、积极参加教师理论沙龙活动,探讨教育教学中遇到的实际问题,交流“网络教学”课堂实施过程中的思考和困惑,寻求解决问题的策略和途径。

5、积极参加教学基本功训练。如:三字一话、说课、课堂教学、教学设计、作业设计等一系列评比活动,使自己练就扎实的教学基本功。

6、经常阅读教育报刊杂志,做好读书笔记,写好读后反思或心得体会,以此不断提高自身的理论水平和实践能力。

2023年寒假教师研修总结 篇2

如何在新课程标准的指导下利用这样一本教材上好一年级数学课,是我这一学期来始终思考的问题,下面谈谈这四个多月来从事一年级数学教学的几点体会

一、创设各种情境,激发学生的学习兴趣。

一年级学生年纪小,自我约束力差,注意力容易分散,如果我们一味地加以批评和责备,势必会使刚刚开始小学学习的孩子产生厌学情绪,从而影响以后的学习。怎样让刚刚进入小学的孩子一开始就对学习数学产生兴趣,我想这也是一年级教学中一个很重要的问题。

课堂教学是师生的双边活动,教学过程不但是知识传授的过程,也是师生情感交流的过程。数学教学中可以从以下几方面发掘情感的积极因素,激发学生学习数学的兴趣

二、堂教学形式灵活多样,增强学生的学习兴趣,

《标准》中指出:“数学教学要充分考虑学生的身心发展特点,结合他们的生活经验和已有知识设计富有情趣和意义的活动,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学。”这无疑是告诉我们在课堂中要采用形式多样的活动、游戏等,投其所好,让学生在玩中学习数学

三、注重思维能力的培养

不难发现,学前教育中家长注重艺术智能启蒙,忽视分析与综合、比较与分类、抽象与概括、判断与推理等抽象思维开发大有人在,家长注重纯数学计算力的训练,忽视抽象思维的培养比比皆是。所以,我在课堂上非常注意培养学生的思维能力。

一年级,是游戏和学习的过渡,是学校学习的新起点。一年级的学生有着太多自己的特点,只有我们老师教材和学生的年龄实际和生活实际紧密联...

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教师研修总结

教师研修心得体会

当我们积累了工作经验,有了自己的见解时,不妨用纸和笔记录下我们的心得体会。心得体会就是用自己的话把学过看过的文章浓缩成文字。有关“教师研修总结”的内容是hao86工具网编辑为您带来的,希望本文能够帮助到大家!

教师研修总结 篇1

新课程改革的不断深入,校本本培训工作也提到日程上来。我校新课程改革的指导思想为核心,适应课程改革的形势,引导着全校教师一步一个脚印,扎扎实实地实践着“研培一体”校本培训模式,大胆探索,以课改问题研究为重点,以提高本校教师业务水平和教学本事为出发点,转变教师教学观念,加大对校本培训的力度,提高教师驾驭新教材本事,进取有效地推动课程改革的进程。

一、高度重视,立足管理,有效实施校本培训工作。

实施新课程的关键是转变教师的教育思想、教学方法和学生的学习方式,所以我校十分重视教师的培训工作,专门成立了以校长为组长,业务副校长、教务主任、省市县级骨干教师组成的校本培训工作小组,协助校长策划本校三年校本培训规划,设计贴合本校实际的培训资料和培训形式,制定了校本培训制度、考核制度,将教师参加培训的过程与结果与教师期末考核相结合。有效地调动广大教师参加培训的进取性。

为确保培训工作顺利进行,学校领导还亲自参与培训活动,轮流为所有教师作专题讲座对转变教师教育教学观念起了很大作用。学校为保证教师本事迅速提高,还克服资金困难,送教师外出学习,理解培训,今年暑期就派教师先后到长春、松原等地听课、学习,经过这些活动教师的教育观念有了很大变化,学识水平有了较大幅度的提高,有力促进了教师素质的专业化。

二、以教育科研工作为中心,在科研与培训的过程中促进教师的专业化发展。

我校成立以学科为中心的教研组,同时成立以年级为中心的备课组,这样既有学科的专业性又有临近学科的交流性,教师间互相切磋,互相借鉴,在交流与研究中得到提高,也充分挖掘了蕴藏在教师中的丰富教学经验,让教师培训教师,把经验变成培训xx。同时我校还以校内公开课为载体,实现教师间互动,取长补缺,就地取经,经验共享,双向交流合作,探究到达提高自我教学水平的目的。我校每年的三月份都搞一次大型的“教学开放日”活动,开放日期间学校要求教师以“实验课”、“观摩课”、“汇报课”等形式,向进修学校、教育科研所、全体教师乃至学生家长进行汇报和交流。在研究过程中不断学习和提高。

三、以全员培训来提高教师的知识水平和业务本事。

首先,在校长的亲自安排和...

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教师研修培训心得体会分享6篇

培训心得体会
教师研修培训心得体会
教师研修心得体会

以下是由hao86工具网编辑为您带来的教师研修培训心得体会,希望本页内容能帮助到您。我们思考一些事例后经常会有启迪和感悟,我们可以把自己的经历写一篇心得体会。心得体会就是将我们内心所想用文字记录下来。

教师研修培训心得体会 篇1

透过寒期的这次学习,聆听了一中年级主任韩孟宽的《正能量解读》、班主任丁兆会《尽力做好班主任》的专题报告、于丹的《中小学人格教育》等视频,我收获很大,它是一次踏踏实实为教育服务的一次学习,收获颇丰。

一、深深感觉自我以后就应抽暇多读书,充实自我。

以前我总以为数学教师就教数学,学好数学尽力教育就能够了。透过这次学习后,我知道到,一个教师,不论是教什么科目的,都就应放宽视野,才学过人。只要这样,才能在讲堂上游刃有余。在听报告的过程中,领略到大师们诙谐搞笑,浅显易懂的解说,我叹服。一起暗下决心,尽力学习,让自我具有更多的常识,更好的去教自我的学生。

二、尽力打造优质高效讲堂。

几位名师专家报告中说到,要想“轻担负,高质量”,其中很重要的一条就是尽力打造优质高效讲堂。怎样打造优质高效讲堂呢,教育局孙局长曾说到了四点,观念是魂灵,备课是功夫,激励是法宝,情感是载体。我要从这四点尽力做起,去抵达追求的高效讲堂的方针。其中尤其是第二点,我要更加尽力地去做,及时完结学习使命,让同学们能学好。真的是要把课备好。精备每一节课。台上一份精,台下十年功。要求咱们必须做好课前备课。教师要根据已有的常识储备和教材材料,重新建构贴合学生认知结构的常识网络,充分体现学生怎样学。

本年咱们的初三数学教育使命很重,在短短的三个多月的时光要完结初三的体系温习。我计划了一下,具体到每一节课中去,时光真的很紧。那么在这种情况下,怎样才能完结教育使命,让同学们学好呢?那么就是精心备课。整合教材,把精华的东西提炼出来,让同学们自我去知道,了解,然后自我消化。把可有可无的东西删掉。让同学们轻担负,快速行进。

三、尽力做一个立异性的美好教师。

记得于丹教授说到的安静的心态吸纳有用信息,我深有感触。咱们要不断吸收由教育科学所带给的新常识,在讲堂教育顶用心肠加以运用,而且发现新的切实可行的教育办法。因此作为教师必须不断学习,不断实践,不断总结考虑,不断发明和运用立异学习的教育办法。能把吸收由教育科学所带给的新常识,在讲堂教育顶用心肠加以应用,而且发现新的切实可行的办法,在教育中,教师应重视常识的传授,让学生尽可...

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2023年寒假教师研修心得体会8篇

寒假教师研修学习心得
寒假教师研修心得体会
教师研修心得体会

下面是由小编为大家带来的2023年寒假教师研修心得体会,还请您能收藏本网页。在生活中我们会受到不同事物的影响,有所改变,此时,我们的第一想法是先把它记录下来。 在学习中,我们都有不少的心得体会,并从中受益良多。

2023年寒假教师研修心得体会【篇1】

喜悦伴着汗水,成功伴着艰辛。在全国全面推进素质教育,基础教育课程改革的大好形势下,为了使自己在校本培训中不断提高教育教学水平,加强自己的业务能力,提高自己的综合素质,从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作,现就以下方面做如下总结:

1、在业务方面,我树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多学习别人的优点和长处。另外,在业余时间多学习信息技术,以适应现代教学的要求。

2、在课改的课堂教学中,不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,多向其他老师学习她们的先进教学方法和经验。

3、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁,在问题面前不知从哪儿下手回答,甚至没有读清问题的要求,就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。

4、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生的表率。从小事中总结大道理,不断改进自己的教育方式。

5、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动,提高自己的教研能力。积极阅读对教育教学有帮助的刊物,学习其中先进的教育教学经验,不断提高自己的教育教学水平。

6、在课改中,多和同组的老师一起备课,一起商量课堂中出现的问题。多向有经验的老师请教,在课堂中怎样激发学生的兴趣,怎样培养学生探究性的能力,最后提高学生的学习水平。

7、勤于动笔,善于积累总结教育教学中的一些典型的事情。从这些事情中,不断反思自己的教育教学行为,对于好的做法积累经验,对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。

我认为校本研修是一个很好的平台,每一位教师都是主角。校本研修是一个行动,是每一位教师一生必然经历,在行动中感悟,内因要有对自我发展的负责精神。校本研修是一种品质,过去常常在绕开实际或真实的问题“空谈”,你好我好大家好,现在追求的是坦露真实问题,探究性的问题。

校本研修工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高...

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教师校本研修心得体会汇集9篇

教师研修学习心得
教师研修心得体会
老师研修心得体会

以下是栏目小编为您准备的教师校本研修心得体会,希望本文能为您的工作和生活提供助力。我们在观察事物时会有很多感悟,那就让我们把这些感想给写下来吧。一般来说,心得体会是对自己近一段时间来所经历的一系列事情的总结。

教师校本研修心得体会 篇1

炎炎夏日,三伏时节,带着火一样的热情,我踏上了研修之路。研修,让我感到紧张、快乐、幸福,带着这种兴奋与激动我全身心地投入到了此次远程培训中,我认真观看视频,静心倾听专家精彩讲解、点评,用心撰写作业,诚心与学员进行交流,使我对新课标有了更深的认识,让我感到这是一次智慧的碰撞,也是一个成长的阶梯。

不知不觉中,六天的远程教育研修已近尾声。在尽情享受这份由专家、同仁联袂奉献的饕餮盛宴的时候,我们忘记了假期的舒适,酷暑的无情,刺眼的阳光,奔波的.劳累,因为我们已深深地爱上了远程教育研修。狼爱上羊需要n个理由,我爱上远程研修不需要理由。

自从爱上了远程研修,为了节省时间,亲朋好友相聚的次数就少;自从爱上了远程研修,心情好了,吃饭香了,饭量也增加了,老婆炒菜样式也多了;自从爱上了远程研修,上网聊天关了,体育锻炼停了;自从爱上了远程研修,儿子学习不管了,任由他自玩自乐;自从爱上了远程研修,常常边拿着饭碗吃饭边看学员的文章;自从爱上了远程研修,一天里有数小时是坐在电脑前,以致坐到腰酸肩膀痛;自从爱上远程研修,每一次的作业都斟酌再斟酌,不敢随便应付;自从爱上远程研修,把医生”要多休息、锻炼”的嘱咐当做耳边风。自从爱上了远程研修,我的一切都改变了,变得充实了,变得更有意义了。

我庆幸,我参加了这次远程研修活动,我自豪,我爱上了远程研修,从理论和思想上得到了双丰收。今后,我会把在研修中学到的知识运用到自己的课堂教学实践中,以崭新的姿态,创新的思维,在课堂教学中自由翱翔,尽情挥洒,争取更优异的成绩!

教师校本研修心得体会 篇2

这次国学远程培训为我们体育教师创造了一个很好的学习仙会,也是我们农村体育教师学习、交流的一个很好的平台,今年我有幸参加国学远程培训,受益匪浅,如一缕春风吹进我的心田,对我的大脑也是一次全新的洗礼。参加此次培训学习,是一种荣誉,更是一种责任,同时也感到压力。学习期间,专家的精彩讲座,使得我有机会和专家们进行面对面,零距离的交流。研修班学员之间互动交流,也让我有所受益,现在回想,收获颇多,在这我就此次国学培训中的点滴体会与收获和大家一起分享。

一、累并...

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教师研修心得体会范文7篇

教师研修学习心得
教师研修心得体会
老师研修心得体会

根据您的要求,小编为您整理了以下相关信息:教师研修心得体会范文,欢迎你阅读与收藏。我们在认真思考过一些事情后,我们可以通过写心得体会,和内心深处的自己来一次深刻的对话。心得体会,就是我们学习了某些知识后,从内心深处引发的感想。

教师研修心得体会范文【篇1】

科技的发展,网络的进步,为我们教师的学习提供了巨大的便利。这次网上远程研修学习,就让我们364名新入职教师,在工作岗位或家庭中,就能同时学到如此丰富多彩又非常有针对性的教育教学知识。

我也按照学习指南的要求,一步一步,认真的学习着。在专业理念与师德模块,樊英如老师的教育事迹给我留下了非常深刻的印象。她真心爱自己的学生,默默奉献,用心血浇灌出一朵朵祖国的花朵。她分别从自己的爱心、言传身教、潜心教学、班级管理和家校合作方面展开论述。让我看到了这是一位非常有实战经验的老师,更是一位教学上的有心人。正是用心,才让她的教学工作那么扎实有效;正是用心,才让她的教育道路硕果累累。这个模块不仅有真人真事,还有理论学习。《教师专业标准(试行)》解读,带领我们从宏观上把握作为一名教师应该具有怎样的专业标准。

师生心理健康模块,对于心理健康专业的我来说是非常感兴趣的,一方面我特别需要学习如何对小学生开展心理咨询;另一方面,在我自己的职业生涯中也会面临一些心理健康与压力的问题,我也是在不断面对和解决的过程中。远程研修,能关注到师生心理健康这个方面,是对师生心理健康的重视和很好的帮助。

教师职业规划模块,让我们学习了教师专业发展的一个非常有效地策略。课程围绕教师专业发展的促进策略、引导青年教师制定教师自我发展规划的方法、诱发骨干教师结合自己的工作实际制定发展规划的技巧,诱发优秀教师主动提炼自己的教学艺术、进而形成独具个人魅力的教学艺术的策略,展开讨论,有效的帮助了我们新教师的专业成长。我也就此写了,自己的个人职业规划,今后我会很好的依照我的职业规划来认真工作,同时也会不断的修改和完善。

课堂教学技能模块从如何编写教学设计与教案,如何听课与评课,教学反思及其写作,课堂教学技能训练:提问·讲解·媒体运用,课堂教学技能训练:观察·学习支架·结束,课堂教学技能训练:导入·强化·语言沟通四个角度,手把手交给我们如何上课,如何开展教学。

班级管理模块,让我们不禁关注到学生的学习,更要关注到这是一个群体,需要有班级活动、有常规管理活动,尤其对于班主任来说,非常重要。...

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寒假教师研修心得体会范文(8篇)

寒假教师研修心得体会
教师研修心得体会
研修心得体会

寒假教师研修对于教师的工作十分有用,教师可以提高自己的教学能力,同时也可以了解当前教育现状,在完成这阶段研修的活动后,想必大家心里有很多的感想和体会吧!当大家在学习中有所感悟和启发时,需要用笔、用心去记录,对此小编也准备了一些“寒假教师研修心得体会范文(8篇)”,仅供大家参考。

寒假教师研修心得体会【篇一】

今天是今年全省高中教师寒假远程研修的第一天。与往年相比参加研修的老师们情绪特别高涨,一个个激情四射,浑身都洋溢着无限活力,好像是要参加一场盼望已久的盛会。就自己来说也有这种感觉。

培训,众所周知是件好事,但要每个人把这件好事做好却是难事。近几年我每年都参加寒假研修,感觉每年的收获都比前一年大一些,个人的思想也由刚开始的不理解、抵触逐渐到接受、喜欢乃至今年的渴望。这是一个自然的过程,也是一个必然的过程吧,接触过许多参加培训的老师也都有这种感觉:远程研修让我们自身能力和素养都得到了提高。我想这种有益无害的事情是不会永远被人们拒之门外。

今年对寒假远程研修的渴望与几个因素有关,而这几个因素都得益于全省高中教师寒假远程研修的不断科学调整。今年的培训与往年相比又有了新的变化:开始的时间延后;培训的时间缩短;培训的内容更加精简。

每年寒假一开始远程研修也接踵而至,老师们虽然心怀喜悦,但是一个学期的辛苦工作还是让许多许多老师的培训效果大打折扣。今年远程研修在寒假开始一个多月才开始,老师的身体和精神都得到了充分的调整,有的老师甚至早就有点在家无所事事的感觉了。可以说远程研修恰逢其时。

今年培训的时间也是几年来最短的。不是说越短越好,虽然时间缩短了,但是内容更加精简。这样培训的效率就会更高。我们追求的不仅是过程,更重要的是结果。高效率的培训,人人都会欢迎。高涨的热情加上科学的培训设计,相信今年的全省高中教师寒假远程研修效果会更好!

寒假教师研修心得体会【篇二】

在寒假教师学习培训会上,我们听了xxxx教育局韩局长给我们做的《合作教学有效性研究》的报告,韩局长分析了传统教学的现状,阐释了生本教育的内涵,研讨了开展小组合作学习的方法。这次讲座对我的触动颇深、对改善课堂教学方式起到了很大的鼓舞作用。

通过假期的培训,谈谈自己对生本教育的几点体会:

一、生本课堂中,学生是课堂的“主角”。

生本教育的课堂,精彩的是学生,他们真正成了课堂的主人。作为教师,我们要相信,学生完全拥有自学的天赋和潜能,他们能够通过自己...

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智慧中小学寒假教师研修心得体会精选7篇

寒假教师研修心得体会
智慧中小学寒假教师研修心得
研修心得体会

智慧中小学寒假教师研修对于教师的工作十分有用,教师可以提高自己的教学能力,同时也可以了解当前教育现状,在完成这阶段研修的活动后,想必大家心里有很多的感想和体会吧!当大家在学习中有所感悟和启发时,需要用笔、用心去记录,对此小编也准备了一些“智慧中小学寒假教师研修心得体会精选7篇”,仅供大家参考。

智慧中小学寒假教师研修心得体会精选7篇【篇一】

教师的成长是一个终身学习的过程,俗话说,“活到老,学到老”。作为一名新入职教师,尤其如此。通过国家中小学智慧教育平台我们进行了2023年度寒假研修,自我感觉收获颇多,以下是我学习后的几点心得:

一、以良好的师德引导学生

教师职业强烈的示范性,决定着作为教师必须要以身作则,重在引领。在第二板块“师德典型引领”学习中,杨明生校长所提出的“德育就是升学率”教育理念,发人深省。在我看来,教育虽然是老师的事,但老师在学生成长的过程中,其实际能力是有限的,归根结底,教育还是学生自己的事,就像杨明生校长说的,品德教育抓实了,学生懂得为谁学,为什么学了,他才会把学习当作是自己必须要担负起的一项核心任务。那么如何抓好学生的品德教育,我认为在这个过程中,老师要负起责任,通过日复一日自身的言行举止来影响学生,达到潜移默化的效果。

二、以积极的情绪感染学生

曹新美老师的课程进一步帮助我打开了思路,学会运用积极心理学接纳并转化自身情绪是非常重要的。她以半个空杯和半杯水为例,提出老师在看待学生成绩时,应优先关注水的部分。这也让我明白对待不同学生要有不同的评判标准,在关注学生成绩的同时,更要看到学生自身的努力。其次,曹老师还提出了教师创建幸福课堂的六大策略:一颗爱心,一点笑容,一个信念,一张甜口,一些智慧,一双慧眼。也很值得我去学习,尤其是在如何运用语言达到最佳教育效果方面,让我明白夸奖学生要具体、有内容、有针对性、有激励,这也是需要我在日后的教育教学工作中,不断去实践的。

三、以扎实的学识教好学生

俗话说“水之积也不厚,则其负大舟也无力”。对于一名教师而言,最重要的还是具备过硬的专业知识。在这个过程中,就要求教师成为智慧型的教师,于会祥校长和刘晓昶老师就初中综合性学习活动的设计与实施和学生综合性评价分享了自己的经验,也帮助我打开了思路。作为一名年轻教师,首先要深入研读教材,教的准确,其次要求创新,借助一些新奇的活动让学生学的有趣轻松,在引导学生掌握基础知识的过程中,借助综...

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寒假教师研修心得体会精选7篇

寒假教师研修心得体会
教师研修心得体会
研修心得体会

作为教师研修可以使自己由学习型向研究型转变,不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点,能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量,在完成研修后,大家一定心里有很多自己的感想和体会,我们不妨尝试把我们的想法写下来,写心得体会是大家表达内心想法的唯一体现,那该如何表达自己的心得体会呢?经过搜索和整理,小编为大家呈上“寒假教师研修心得体会精选7篇”,供有需要的朋友参考借鉴。

寒假教师研修心得体会(篇一)

所谓终身学习型教师,就是要坚持思考和学习,要不断转变教育观念,更新储备知识,摸索教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。通过网络学习,我反思了以往工作中的不足,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:

一、教师要有良好的师德修养。

不同时代有不同的道德观,不同职业有不同的道德内涵,从古止今但无论哪个时代,也无论何种职业,道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的一分子,其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中;而教师的特殊职业与地位,则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。

二、教师要尊重学生,重视学生天真的梦想。

放弃任何框框和本本,尊重孩子,让他们尽情表露真性和梦想,然后教师进行观察分析,再是顺导性的教育,同时附上适当的强制和计划,这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性,真的,善的,美的,于是,我们让他们互融这种本性,这是一种巨大的能量,他能化解个别孩子的不良习性,能在一定程度上防御孩子们感染社会恶习。让学生成为一个品德高尚的人,幼儿教育是起步,起步是最关键的。

三、教师要会宽容孩子。

如果说,尊重、理解学生需要教师有较高的素养的话,宽容幼儿则需要勇气和更大的投入,这是针对幼儿认识的不稳定而言。允许幼儿的认识反复的过程,需要我们有更大的耐性。不是放纵,更不是溺爱,它有着丰富的内涵。宽容,是理解的继续,也是理解最真实。最具体的体现。宽容应该有多种形式,各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。宽容,还应为幼儿排除不良因素的干扰,创造条件,指出实实在在的。让学生“跳一跳”就可以达到的努力目标,同时要因势利导,用爱心感染幼儿,尊重、理解、宽容有机地结合,提高与孩...

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关于初中教师研修心得体会精选6篇

初中教师研修心得体会
教师研修心得体会
研修心得

作为初中教师研修使自己由学习型向研究型转变,不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点,能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量,在完成研修后,大家一定心里有很多自己的感想和体会,我们不妨尝试把我们的想法写下来,写心得体会是大家表达内心想法的唯一体现,那该如何表达自己的心得体会呢?经过搜索和整理,小编为大家呈上“关于初中教师研修心得体会精选6篇”,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助

关于初中教师研修心得体会(篇一)

骨干教师培训为我们一线教师特别是农村中学的一线教师的交流搭建了一个很好的平台,在这里既能有幸聆听到各位专家讲座及课堂实录,又可以畅所欲言,解惑释疑,让我感慨颇深,受益匪浅。

在这学习生活中,我们忙碌着、劳累着,但却充实着、收获着,全面提升了自己的基本素养和业务综合能力,对于今后的发展起到了积极的促进作用。通过培训,我们对教育教学工作有了一种新的理解和认识,针对这次学习总结如下:

一、对自我的重新认识:

通过学习使我的思想有了一个新的转变,作为一位英语教师,必须具有渊博的英语知识,熟练的操作技能,良好的思维品质,特别是骨干教师,更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。在英语的探究过程中,教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的,也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前教师和孩子们一起寻找答案,在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此,在英语课程中,传统意义上的教师教和学生学,将让位于师生互教互学,彼此形成一个真正的“学习共同体”。这种学习方式的改变,将导致师生关系的改变,使教师长期以来的高高在上的“传道、授业、解惑”的地位发生变化,教师从“知识的权威”转变到“平等地参与学生的研究”,从“知识的传递者”转变成“学生英语探究的促进者、组织者和指导者”。教师的这种角色的特征是:⑴学生在自主观察、实验或讨论时,教师要积极地看,认真地听,设身处地地感受到学生的所作所为、所思所想,随时掌握课堂中的各种情况,考虑下一步如何指导学生学习。⑵给学生心理上的支持,创造良好的学习氛围,采用适当的方式,给学生精神上的安慰与鼓舞,使学生的思维更加活跃,探索的热情更加高涨。⑶注意培养学生的自律能力,注意教育学生遵守纪律,与同学友好相处,培养合作精神。⑷教师应全程参与学生的任务活动,鼓励学生动手动脑,而非代替...

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