一张表梳理历史朝代顺序

长城

发布时间:2020-05-26
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长城日记十一篇

长城日记

时间匆匆流逝,又是一天过去了。在这一天里,肯定有许多有趣的事情发生在身边,需要认真地记录在日记里的共同见闻。日记怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编帮大家整理的万里长城日记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

长城日记 篇1

上个星期天,爸爸妈妈带我去爬江南长城。

刚到长城脚下,就有一阵阵花香扑鼻而来,我们走上台阶,周围茂盛的花草树木仿佛向我们微笑,欢迎我们的到来。抬头一看,上面是雄伟的江南长城,仿佛一条巨龙横卧在北固山上。

走上长城,下面是风景秀丽的临海市区。远远望去市区里有茂盛的树木、自由的小鸟,还有一汪清澈的湖水,在太阳的照耀下熠熠发光,这就是美丽的东湖。旁边绿绿的草坪上,点缀着一朵朵宝石般美丽的花儿。

“烽火连三月,家书抵万金。”长城上正好有很多烽火台,我便奇怪地上去看了看,原来烽火台上空空如也。我就问爸爸:“烽火台上什么都没有,那怎么通知各地军队前来救援。”爸爸回答道:“当然可以,在烽火台上放一堆木头,需要的时候就点燃,现在是和平年代,这些东西就不需要了。”“哦,原来是这样。”我一边说一边继续往前走……

长城,我下次再来看你。

长城日记 篇2

暑假期间,我去了北京,游览了历史悠久的长城。

长城建在连绵起伏的八在达岭上,好像一条长龙,长城的城墙非常厚,也非常高,长更是不可比喻,有五万多公里。因此它才被人们称为万里长城。如果把修建长城的砖石、土方筑一道一米厚、五米高的大墙,这道墙可以环绕地球一周有余。

我们今天看到的`长城,主要是明朝时期建造的。我想呀想,真不知道古代劳动人民在没有先进工具的情况下,是怎样完成这个巨大的建筑工程的?居然坐在宇宙飞船上都能看见,真是个奇迹!当我们爬到八达岭的顶峰时,已经是汗流浃背,气喘喘吁吁。但当我一眼看见“不到长城非好汉”,那七个大字时,我兴奋极了:“我登上长城了!”我站在八达岭的顶峰上,放眼望去,长城就像一条巨龙盘旋在绵延起伏的云岭上,游客们上上下下,熙熙攘攘。有白皮肤的、黑皮肤的、黄皮肤的,人们争相拍照留念。再往下看,就像是一条巨龙在蜿蜒蠕动着。长城脚下长满了花草树木,小鸟在林间飞来飞去,蝴蝶在花间飞舞,不时地与游客们抢镜头……简直让我目不假接。这情景让我想起:“欲穷千里目,更上一层楼”。

雄伟的长城啊,这座古时用来防御外来侵略者入侵的古老建筑,如今成为中外游客游览观光的旅游圣地。它凝聚着多少中国劳动人民的汗水和智慧!它向全世界展示着它雄伟的风姿和勤劳、勇敢、坚强不屈的中国龙的精神!

长城日记 篇3

8月3日星期五晴

今天,天气很好,阳光灿烂。我和爸爸准备去游长城。我们坐公交车去,过了一个多小时,终于远远望见了长城。长城好长呀,听说有一万二千多里呢!它像一条巨龙盘旋在山上。到了八达岭站,我兴奋地跳下了车,开始爬长城。

我发现,长城两边的墙不一样,一边是锯齿状的,另一边是平的。我问为什么,爸爸回答:“锯齿状墙向外,是老虎墙,有瞭望口,能防御敌人...

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长城航空工作总结八篇

长城航空工作总结

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,是时候写一份总结了。你想知道总结怎么写吗?下面是小编帮大家整理的2024年航空公司工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

长城航空工作总结 篇1

同志们:

我们这次会议的主要任务是:认真传达贯彻分公司20xx年中期工作会议精神;回顾、总结上半年各项工作,指出并分析存在的问题;认真部署下半年的工作重点,进一步动员广大干部职工认清形势、统一思想、明确目标、扎实工作,继续坚持安全第一,确实保证飞行正常,全面完成年初分公司下达的各项指标任务,努力实现第十四个安全年。

上半年主要工作回顾

20xx年上半年,飞行部坚持“安全第一,预防为主”的工作方针,以“五杜绝、三不超过”为工作目标,认真贯彻落实上级各项要求,在东航总部及分公司的正确领导下,经过广大干部职工的共同努力,上半年安全生产工作正常有序,员工保证安全情续高涨,形势总体平稳,飞行队伍基本稳定,党建工作取得一定成绩。主要工作如下:

一、坚持预防为主,整改求进

今年上半年,飞行部始终坚持领导干部“四到位”制度,及时发现和堵塞安全漏洞,为实现安全提供了组织保证。年初,部领导与各中队签订了安全生产责任书,使安全责任真正落实到每个岗位,落实到每个人的头上,安全管理上及时整顿吸取教训,以勤补拙,增强了员工的安全责任感和使命感,为贯彻和落实上级对安全生产的各项指标和要求而努力工作,严格执行各项规章制度和安全措施,使上半年安全态势达到相对平稳。

上半年,飞行部共飞行15059架次,24040小时,完成全年任务指标的46.8%。发生飞行严重差错和飞行事故征候各一起,飞行事故征候万时率0.41,超出考核指标值0.3的要求,飞行严重差错万时率0.41,低于考核指标1.2的要求。

二、手册管理初见成效

今年是分公司的手册管理年,飞行部以实际行动积极响应,以此为契机,加强了各项工作的制度管理及综合治理,有力地促进了程序化、制度化管理,使手册管理初见成效。

在安全生产专项整治方面,飞行部严格遵守121部和公司运行手册的规定,掌握机组飞行时间和执勤时限,避免了机组超时飞行。严格执行手册规定,为实现生产安全提供了制度保障。

发生两起不安全事件后,飞行部立即开展了以查找存在问题和加强作风建设为主要内容的安全整顿,通过内部自查、外部征询和持续改进三个阶段将安全大整顿工作引向深入,从不安全事件中认真汲取教训。

同时,在上半年飞行生产中涌现出许多好的机组:

20xx年4月18日,机长...,副驾驶...驾驶b737-7005032号飞机执行mu5690包头-太原航班,在太原进近时,塔台指挥由31跑道落地,机组建立着陆形态前,在1000英尺左右,风向风速急剧变化,空速突然快速增大进入红区,风切变警告响,机组果断执行风切变拉升复飞程序,及时脱离了风切变及严重颠...

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万里长城观后感范例9篇

万里长城观后感

当我们对人生或者事物有了新的思考时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样我们可以养成良好的总结方法。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的参观长城心得体会(精选9篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

万里长城观后感 篇1

电影《长城》讲述了由马特·达蒙饰演的欧洲雇佣兵威廉在被囚禁长城期间,发现了这一世间最大奇迹之一背后的惊人秘密。当一波又一波可怕的掠食生物将这座巨型城墙重重围困之时,威廉对财富的追寻演变为一段通往英雄主义的旅程——他加入了一支由精英勇士们组成的大军,共同对抗令人无法想象的强大力量。

首支预告以快速闪现的几个镜头开启,分别展现了这个故事中数项重要元素:经历沙场的战士,烟火弥漫的战场,前赴后继的士兵,如水墨画般静矗千年的长城。整支预告片由静到动,巍峨的高山延伸出“万里长城关城数千”,当中却有一支不为人知的神秘军队,多年以来都戍守一座无名关:“虎军”将领彭于晏、“鹰军”将领林更新和“鹿军”将领黄轩以及成千上万的战士,在“殿帅”张涵予的领导下,列阵整齐地布阵于此,然而,平静却被“一种人类前所未见的力量”瞬间打破,上至五军统领下至年轻“熊军”士兵鹿晗,都摆出戒备姿势如临大敌,“军师”刘德华震惊的眼神,与“皇帝”王俊凯在恢弘大殿中的身影交错出现,他们面对的竟然是瞬间可以吞噬人类的怪兽。除了可以看出影片的大战场面一定相当浩大,《长城》中的故事也相当曲折,扣人心弦,每一个人物的行为和抉择都左右着人类的生死和未来,像是郑恺所饰演的枢密院特使“沈大人”和陈学冬饰演的“御林军军官”,都在命悬一线的时刻起到了决定性的作用。预告片过半之后,在偶然间闯入这座神秘建筑的“异域勇士”马特·达蒙低沉的独白声中,一场人类与大自然恶魔的生死决斗揭开冰山一角……

《长城》顶配演员阵容一直是人们关注的焦点,在预告片中“大咖鲜肉”组成的神秘军队展露初貌,惊鸿一现的怪兽能量也不容小觑,该支预告中怪兽的两次出现都掌控了气氛走向,它可以倏地出现在城墙边随意叼起一人瞬间又隐入满山的雾气中,能力满格几乎来去无碍,悬念顿生的情节也颠覆了人们以往对于长城御敌的认知,同时预定了电影另一种意义上的“主角”。

万里长城观后感 篇2

很久没有看张艺谋的电影,看了之后还是觉得不错的,不管是故事情节还是演员都是非常棒的。

友谊重于金钱。那两个外藩都不断的在对方陷入困境时过来救对方。到最后加林有两个选择,一是金银珠宝随便花,黑火药随便拿,军队护送回家,二是救托尔瓦,最后他选择了救托尔瓦,因为友情。

贪婪会致命。人类贪婪导致受上天惩罚,产生了饕餮,饕餮贪婪导致灭亡。巴拉德贪婪所以送了命,被契丹人杀死。人不能太贪婪,要知足,这样才能活的幸福安康,该赚的钱赚,不该赚的钱少赚。

信任与合作成就大业。加林和林海将军的信任才使得他们最后达成一致目标,从塔楼跳下来消灭饕餮,加林和托尔瓦之间的信任让他们两最后都生存下来了。成就大事需要信任...

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长城的周记汇编

长城的周记

长城的周记 篇1

期末考试结束了,就是我们班整天想着的暑假来了。暑假发生的事情实在太多了,但有一件事还深深地印在我的脑海里,那就是那次钓鱼的时候了。

那是一个下午,我和爸爸百无聊赖地打起了斗地主,他打,我看。忽然爸爸突发奇想的说:“不如我们去钓鱼吧。”我心不在焉地说:“无聊无聊,还不如打斗地主呢。”爸爸心意已决,直接一把把我抱到了楼下卖渔具的.地方。买啦两个钩子,然后拿了把菜刀去竹林切竹子。把线栓上去,这样就成了一个简易的鱼竿。

开始钓鱼了,我们把刚挖上来的蚯蚓做鱼饵,扔进水里。我性子急,没有耐心,放了一分钟左右,我忍不住了,就把鱼竿拿了上来见蚯蚓少了一点,但没有看见鱼,我再钓,来回几次,还没有看到。再看看爸爸十分平静,一动不动地看着水面,仿佛只要鱼露出头来,就要被抓了。我也学着爸爸的样子,仍然一直也没有钓到。爸爸对我说:“要把鱼钩扔远点,最好在湖中央。”我按爸爸说的去做,果然钓到了很多鱼。

这件事情告诉我:做任何事都要有耐心,否则再怎吗努力也是白费。暑假发生的是实在太多了但这件事我不会忘记。我喜欢钓鱼。

长城的周记 篇2

我从未见过如此雄伟磅礴,那烟灰色的城墙,宛如一条巨龙,蜿蜒着,弯曲着,盘旋着,隐没在天际······

小时候,我去珍珠泉游玩。坐缆车上山时我看见一条黑线,它就像一条长蛇,沿着连绵起伏的山峦,一路奔向远方。我想起了以前的课文,这不就是书上说的长城吗?!我从未见过如此精致,这可是古人们一砖砖堆砌起来的啊,每一道细小的纹路都是那么真实,那么清晰可辨,我眼前仿佛就浮现出了建筑时的场景:工人们搬着巨大的砖块,向阳光洒下汗水,辛勤地劳作着,长蛇也越来越粗,越来越长······

那一次,我陶醉了,前所未有地深深陶醉其中。我认为我一生中都不会有如此翻江倒海的情感了,但是——

“你看到的不是真的,真的在北京。”

“在北京?它比它更长吗?”

“长多了。以后带你去看。”

那一次与爸爸的对话,我一直铭记在心中,同时心中也暗暗期待着以后能看到真正的长城,能感受比这更宏大的磅礴气势,能重温比这更强烈地、发自内心的陶醉。

终于,有一天,我来到了真正的长城。它的气势是超乎想象的磅礴,我只觉得似乎有一股气流在我体内横冲直撞,它卷走了我的所有情感。我看着长城,热血冲上头顶,一切都忘了,只是紧紧盯着,深深陶醉其中······

已想不到什么词句来形容了。它就像一条巨龙,蜿蜒着,盘旋着,似乎永无止境,永无尽头。它隐没在一座高山中,又在另一边显现出,似乎什么都阻挡不了它的脚步,什么都拖动不了它的前进。高高低低,陡陡平平,它顽强地、坚贞不渝地前进着······

这一次,长城给我的陶醉更刻苦铭心,更意味深长······

长城的周记 篇3

今天国庆节正式拉开帷幕了,我欣喜如狂。国庆要放8天假啊!真是令人大开眼界!

有一天,我咳嗽了,老爸老妈都急匆匆地去买药,其中给我买了中药。婆婆知道了急急忙忙给我泡了一碗中药。每天无论白天...

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四年级长城教案汇集十八篇

四年级长城教案

在教学工作者开展教学活动前,时常需要用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编收集整理的小学四年级语文《长城》原文及教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级长城教案 篇1

一、教学目标

1. 让学生了解长城的历史背景、建筑特点和意义,培养学生的民族自豪感。

2. 提高学生的阅读能力,学会从文章中获取信息,理解文章大意。

3. 培养学生的观察力和想象力,激发学生对长城的兴趣。

二、教学重点与难点

1. 教学重点:

让学生了解长城的.历史背景、建筑特点和意义。

2. 教学难点:

如何引导学生理解长城的象征意义,培养学生的民族自豪感。

三、教学过程

1. 导入新课:

通过图片或视频展示长城的壮丽景色,激发学生对长城的兴趣。

2. 学习新课:

让学生自主阅读课文,然后教师讲解长城的历史背景、建筑特点和意义。

3. 巩固练习:

让学生分组讨论,分享自己对长城的看法和感受,然后进行小组汇报。

4. 拓展延伸:

组织学生进行课外活动,如参观长城、制作长城模型等,进一步加深对长城的了解。

5. 课堂小结:

总结本节课的学习内容,强调长城的象征意义和民族自豪感。

四、教学评价

1. 通过学生的课堂表现和小组讨论,评价学生对长城的理解程度和兴趣。

2. 通过课外活动,评价学生对长城的实践操作能力和创造力。

3. 通过课堂小结,评价学生对长城的象征意义和民族自豪感的认同程度。

四年级长城教案 篇2

教学背景分析

这是一副长联。像一段信笔而成的散文,句式整齐,意境开阔,内容博大。它叙述了长城悠久的历史,描绘了长城绵亘万里、雄伟壮丽的风光,赞美了“黎庶百工”的聪明才智和坚强毅力。上联从时间起笔,点明长城是经过几千年的艰苦劳动而完成的,盛赞中华民族的聪明才智与坚强毅力及长城的深广历史、现实意义。下联从空间入笔,描绘长城蜿蜒盘旋,起伏奔腾,壮丽磅礴的雄姿,指出长城在世界历史上的丰碑式地位。字里行间,流露抒发着作者的民族自豪感。

教学要点:

1、能正确读写“吏卒、黎庶、隘口、盘旋、巍峨、烽垛”等词语。

2、自读自悟,理解课文内容,深刻领会语句的内涵,感受长城悠久的历史和它所凝聚的民族智慧。

教学过程

一、你知道中国的象征物有哪些?

是的,长城是中国的象征,是每个中国人的骄傲。

板书课题:长城赞

二、长城资料交流

1、看、读视屏资料

2、学生交流自己搜集的资料

3、教师补充更正:古长城西至我市岷县,抒发自豪之情,引入新课。

三、看视屏两幅图片,请同学们分别描述长城,抒发感受。

[通过引导学生交流搜集到的资料,然后观看图片导入,轻松自然。从学生对长城的感性了解入手,直入主题,激发学生的学习兴趣。]

四、初读课文,扫清障碍

认读词语,理解词义:吏卒、黎庶、隘口、巍峨、烽垛、瀚海

五、再读课文,整体感知

1、自主阅读对联,初步了解课文内容、大意。

2、联系对联,看一看上下联分别是从哪些方面赞美的长城?

六、细读课文,理解课文

1、自读全文,把...

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四年级长城教案汇集十七篇

四年级长城教案

在教学工作者开展教学活动前,时常需要用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编收集整理的小学四年级语文《长城》原文及教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级长城教案 篇1

设计理念:

《语文课程标准》指出:“语文课程丰富的人文内涵对人们的精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反映也往往是多元的。”教《长城》这一课,教师、学生都要主动提前搜集资料阅读,这样教学就会事半功倍,收到意想不到的效果。

教学目标:

1、认识8个生字,会写13个生字。整确读写“盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、呼应、肩膀、智慧、凝结、气魄雄伟”等词。

2、正确、流利、有感情朗读课文,通过朗读表达出长城的雄伟气势。

3、了解长城高大坚固、气势雄伟等特点,感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。

4、激起民族自豪感,产生了解中国的“世界遗产”的兴趣。

教学准备:

1、了解“世界遗产”。

2、多媒体课件。

教学重点:

在阅读中理解长城的高大坚固,感受长城的雄伟气势,体会作者表达的思想感情。

教学时间:

2课时。

教学过程:

第一课时

一、揭题

1、板书:长城

2、让学生说一说自己所了解的长城是什么样子的。(出示课本图片)这就是长城。我们知道,“长”指物体形状的长度,“城”特指城墙,那么多长的城墙才被称为“长”城,这长城又是什么样的“城”呢?今天我们就带着这两个问题来学课文《长城》。

二、初读课文

1、边读边画课文中的生字词(养成不动笔墨不读书的习惯),做到不漏读、不错读。

2、学习生字词

1)出示生字卡片抽读。

纠正学生容易读错的字“峻、峪、屯”等。

2)根据自己的预习,你弄懂了课文中的哪些生字词语的意思。(指名反馈)

重点指导“盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、智慧、凝结、气魄雄伟”等词语的理解。

三、字面理解课文,师生合作

(设计意图)语文教学主要是让学生学会感悟语言、运用语言。以言语学习为宗旨,教师引领学生从感悟语言的表达形式入手,到领悟语言表达的精妙,丰富语言仓库的储存。

师范读课文,学生完成以下问题

1)听了师的朗读,长城给你留下了什么印象?

学生可以从课文中找词语,也可以说自己想出来的词语。

2)课文按什么顺序写长城?

由远到近,整体到部分(板书:远——近)

四、再读课文,图文结合

1)哪幅图和哪个自然段分别是作者远看、近看长城的?

2)指名读图文相对应的自然段。

师指导学生读难以读通的句子。

五、小结

今天我们初步了解了长城,明天我们再具体了解它的形态、结构及作者的联想。

六、作业

1、抄写生字词。

2、预习下一节课的内容。

第二课时

一、激情导入。

师:同学们,在我们中国有这样一个古代建筑:她是世界上修建时间最长,规模最大的军事防御工程;无数劳动人民为了修建她付出了血汗甚至生命;她历经了两千年的风雨至今仍然屹立在祖国的北方;她是中国人民力量和智慧的象征;她是中国最早被列入《世界遗产名录》的古代建...

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爬长城日记

爬长城日记

无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的爬长城作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

爬长城日记 篇1

夏令营的第五天,老师带我们去爬长城。

一大早,我们就来到了 长城脚下,我们一步一步的往上爬,我们爬一段阶梯歇一会,刚开始我感到很轻松,后来爬的满头大汗,身上的衣服都湿了,我和小伙伴艰难的往上爬,爬的太累了,我就想想“不到长城非好汉”这句话,就继续往上爬,终于快要爬到长城的最高点了,带队老师却让我们往下走,老师说后面有同学累的上不来了,哎!眼看就要梦想成真,我真失望啊!

妈妈的话:其实这篇日记是回来之后补写的,我问儿子为什么没写爬长城,他说没有爬上去很失望,没什么好些的,原来儿子觉得没有登上去写出来不好看哦!还挺有自尊心的嘛!后来我开导他说,虽然没有爬到长城最高处,但把自己的感受写下来和大家一起分享也很有意义呀!以后有机会还可以登长城,下次登上去一样是最棒的。儿子被我说服了,就写了上面的日记,我让儿子又给我念了一遍,语句基本通顺,我表扬儿子用上了轻松、艰难、梦想成真、失望几个词语,上面那句红颜色的话是儿子说我加上的,我问他梦想成真是什么梦,他就回答了上面那句红色的话。我发现可能是因为孩子小,写日记时有些比较长的话孩子会嫌麻烦省略不写,当你让他给你念的时候,他会很流利的说出来,所以我平时让儿子写完笔记后,就让他再念一遍,帮他纠正标点符号和语句上的错误,让他尽量能写出更多完整的文章!

您有什么好的方法,请多指教哦!

爬长城日记 篇2

在我的记忆深处,有无数美好的事情,陪伴我走过了很多的路。还记得那一次暑假去北京爬长城,我至今不能忘记。

那天,我们坐上了飞机去往北京,在睡了两个多小时后,飞机终于落地了。在酒店稍作休息后,大家决定明天去爬长城。

当天早上,我就被爸爸给吵醒了。我睁开眼睛,“爸爸,这么早就去长城吗?”我说,“现在才早上七点多钟。”爸爸说:“快点起来吧!早晨去的人一定很多。”我说:“那好吧。”

我们来到长城后,听说长城有两万多公里,我不信,想要看看到底是不是真的。

我们坐上了一辆观光小车,然后来到长城四段,我感叹道:“长城可真长呀!”接下来我们就开始爬长城喽!

我们才开始走一段路,就累得不行了,因为那天早上的太阳公公十分有精神,阳光也特别强,所以行人爬长城都好像在散步一样。

我慢慢地爬上了长城最高处,看见了长城的“尾巴”。如此的长,真不愧是长城。我高兴得从高处一下冲了下去,风吹过十分凉爽。但因为太高了,我的脚似乎跟不上节奏,跑下来之后感觉身体都可以和火箭赛跑了。

最后,我和爸爸来到了长城独有的“好汉石”景点,听说只有好汉才能到这个地方,这勾起了我的好奇心,我跃跃欲试,还叫了爸爸给我拍照。

我们爬完长城后,脚都软了,原来长城真的.既雄伟又美丽呀!

人们常说“...

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游长城作文十篇

游长城作文

在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的游长城作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

游长城作文 篇1

俗话说:不到长城非好汉。我一直梦想当回“好汉”,今年暑假,我终于如愿以偿。

天公作美,我们去长城的那一天凉风习习,真是登长城的好时机。我们坐着缆车从山脚下来到了慕田峪长城上。刚坐上缆车,我心里有些恐惧,底下可是万丈深渊啊!但是随着缆车的缓缓上升,我也渐渐被底下的风景吸引住了:郁郁葱葱的树木,苍翠欲滴的山峦,真是美不胜收呀!

踏上山顶,迈出登上长城的第一步,我的心情就高涨到了极点。拾级而上,在群山拱翠中眺望远方,只见一条“巨龙”盘旋在崇山峻岭中,气势磅礴。长城城墙用巨大的条石和城砖砌成,我十分惊奇。在古代,没有吊车、更没有其它先进的工具,人们是如何将不可计数的石头运上高山的呢?要知道,长城总共有五万多公里呀!更让人惊叹的'是,每块石头大小基本一致,几千年前的人是如何办到的呢?我不禁为我们中国人民的勤劳和智慧感到自豪。

长城无边无际,一眼望不到头。无数烽火台屹立在长城之上,站在烽火台上,我仿佛听到了战鼓齐鸣,看到了烽火连天的硝烟战场……毛泽东曾在《沁园春雪》中写到:“北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽……”我很期盼冬天能再来一游,领略一下银装素裹的长城。

游长城作文 篇2

“哈哈哈哈!”嗯?这笑声是从哪儿来的呢?哦,原来是从四年级六班传来的,让我们去看看吧!哦,是去秋游!

当尹老师告诉我们要去秋游时,大家都兴奋起来了,有的摔书,有的把那大专的叫喊冲出了喉咙,有的都已经开始商量星期四要带什么东西了呢!

星期四,我兴奋地走进了校园,大家都坐着大巴出发了。到了洛带,我们一下车,就看见在长城上,已经有好几个班排着整齐的队伍,像一条龙一般地爬上了长城。这激起了我们好奇心。人算不如天算,不知道是不是老天非要和我们作对,我们刚到长城口,就下起大雨,我们个个披着雨衣在长城口等着,眼看时间一分一秒地过去了,大家的心情跌入谷底。大雨还是没停,这是,校长来了,对我们说:“你们先到附近的酒店去,吃完饭,再过来爬!”于是我们去了酒店,吃完饭,我们又走向了长城口。

先开始,大家都排着整齐的队伍一步一步地向上方爬,长城的阶梯非常直、高,让人感觉时不时要掉下去似的,开始时,我们爬得还算好,每个人都跟上了节奏,可是越到后面,我们的脚越软,我们的步伐也越来越困难,我心里想:红四团军们有许多困难,可他们却没有放弃啊!我们也应该坚持到底才行。于是我冲着同学们喊:“为了最后的'胜利,冲啊!”大家听了我的话后,虽然筋疲力尽,但是,还是鼓起勇气,三步并两步地飞奔向前。在爬的过程中,汗水从我们的头上滴下,大雨也“哗啦啦”地下在我们身上,也有许多同学没有披雨衣,汗水和雨水交替淋在他们的身...

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祝愿长城越来越强的句子46句

祝愿长城越来越强的句子

在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过比较经典的句子吧,句子可分为单句和复句,单句又可分为主谓句和非主谓句。那什么样的句子才是经典的呢?下面是小编为大家收集的赞美长城的唯美句子46句,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

1、我们伟大的祖国,迎来了生日,在这个举国同庆,万家欢腾的日子,让我们共同举起酒杯,为祖国的美好未来干杯。

2、月圆年年相似,你我岁岁相盼。那满天的清辉,遍地灾难,便是我们互倾的思念?愿你,我的家人,永远平安。

3、这一天,是新中国诞生的日子,也是让亿万中国同胞骄傲的日子。此时,举国欢庆,恭贺华诞。

4、我们要用心去爱祖国,用行动去奉献祖国。

5、永远太远,我们都承诺不起。时光变换,一切都不是曾经。

6、没有国,哪有家;没有家,哪有你我。国庆来临,让我们共祝愿国圆家圆,家和万事兴!

7、聚集每一个声音,哪怕它微小;传递每一份力量,哪怕它微弱;收集每一份祈福,无论身在何方。虽然不在身边,但是我们可以祝福。加油,汶川!我们与你们同在!

8、今天,我们欢庆祖国生日,也要铭记那些为祖国献身、为民族独立和团结奋斗过的先烈们。

9、国旗高展迎风扬,举国欢度国庆典。锣鼓鞭炮大合唱,祝福祖国耀辉煌。各族人民高歌赞,母亲华诞鲜花献。繁荣昌盛但发展,祖国强盛万年长。

10、祝愿祖国蓝天白云、河山秀丽、繁荣昌盛!

11、遥望似河岳麓山,低头踏龙脉。登岳麓山望天阔,俯首看九再。我在岳麓山打卡!

12、雅安地震全国惊,四面八方来支援。大灾无情人有情,千里援助不畏难。出钱出力都欢迎,能力大小不用攀。只要你是有心人,未必非要上雅安。我们一起尽心力,重建雅安创未来!

13、金秋十月,举国同庆;神州大地,繁花似锦;家和国盛,乐曲如潮,借着这伟大而美丽的日子送上我最诚挚的祝福:愿祖国的明天更美好!

14、祝愿我们伟大的祖国永远繁荣昌盛,也愿好运健康伴你一生!

15、祖国华诞天地欢,九州同贺笑开颜;张灯结彩热闹闹,千家万户乐陶陶;安居乐业百姓欢,社会和谐更安定;齐声恭祝祖国好,繁荣富强更美好!

16、长城修筑的历史悠久,工程雄伟浩大,是新七大奇迹之一,并在世界新七大奇迹评选活动中名列第一。不到长城非好汉。长城东西南北交错,绵延起伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。它好像一条巨龙,翻越巍巍群山,穿过茫茫草原,跨过浩瀚的沙漠,奔向苍茫的大海。根据历史文献记载,有20多个诸侯国家和封建王朝修筑过长城。

17、祝福祖国万寿无疆,祝福人民幸福安康;伟大祖国蒸蒸日上,伟大人民万年永常;祝福祖国日月同辉,祝福人民福寿永长。

18、虽然我现在爬长城累的半死,但我还是把手机放在耳边听了个一百八十遍。

19、前人栽树后人乘凉,幸福的人们欢度国庆,愿祖国繁荣昌盛!祝福你笑脸常开,祝愿你心想事成!

20、五星红旗迎风飘,亿万国人爱国心,祖国我为你自豪。

21、挥洒热情,让青春热血沸腾;缅怀过去,让思念永藏心底;浩瀚星空,让雄鹰展翅飞翔;努...

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2024大秦长城读后感精华十四篇

大秦长城读后感

细细品味一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是时候静下心来好好写写读后感了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编为大家整理的《大秦帝国》读后感,希望能够帮助到大家。

大秦长城读后感 篇1

今天我们读了《秦始皇本纪》中的节选部分,我知道秦始皇一共做出这几件事:

1、将天下分成三十六郡,按分级安排官员更换百姓的称呼,大宴天下。

2、收集天下的兵器聚集在咸阳,融化成12个金人,每个重达千石,放在宫中消除造反隐患。

3、统一度量衡,车的轨道和文字。

4、将国土面积扩大。

5、将天下的豪富之家搬到咸阳,宇庙和行宫以及狩猎的地方安排在渭南,在咸阳北边的山坡上建筑宫殿。

其中我认为第三件大事秦始皇做的很好,因为统一度量衡,车的轨道和文字不但能便于生活,便于政令的下达,便于文化的传播和统一,还让我们整个国家人人都团结一心,为现在的整个中华文化打下了基础。

但是我认为第二件事做得非常不好。如果要消除造反隐患,应当爱民如子,取得民心,但光是消除天下兵器,还可能会让民众的造反心理更强,所以第二件事情是我做的很不好。

秦始皇虽然统一了六国,但精神上仍然没有成长,思想还停留在少年时期,所以秦王朝只有几十年就被推翻了。但不得不说,秦始皇确实是为现在的中国打下了基础。

大秦长城读后感 篇2

《史记》是我国西汉伟大的史学家司马迁倾其一生心血创作的我国古代第一部通史。书中记述了黄帝以来的传说,商周的史迹,春秋战国时期的动荡。时间跨越三千多年,比较详细地记述了我国这一历史时期的政治、经济、文化等方面的发展史,是一部伟大的史学  读完《秦秦始皇本纪》我发现秦始皇是中国历史上第一个雄才大略的君主,他非凡的功绩在中国帝王中也只有数人能与之相比,虽然他在晚年大兴土木,给人民带来了沉重的灾难但他对中国历史所作的功绩远远大于他的过失。

秦始皇这一类皇帝在历史上,他们可谓是少有的人才,虽然我们和他们一样,有着一样的头脑,学的知识学的知识要比他们更丰富,但是他们确能用自己有限的知识去管理无边大的国家,我们要向他们学习,把自己有限的知识融入生活中,让我们的生活更多彩!

大秦长城读后感 篇3

《大秦帝国》是我读过的小说中最长的。当初买这套书也是下了很大决心的,因为不敢保证自己能坚持读完。

结果,没有刻意去“坚持”,自然而然地就读完了。

读这套书之前,才读完《明朝那些事儿》,不免在心里比较一下。给我感觉,《明朝那些事儿》好像是把历史当小说写,嘻嘻哈哈中讲述历史故事。而《大秦帝国》好像是把小说当史书写,一个故事呈现出了一部波澜壮阔的帝国史。读《大秦帝国》之前,很喜欢《明朝》,但是读后,更欣赏《大秦帝国》的大气。

不过,这样长的著作,要从头到尾都引人入胜也很难。书一共六部,我感觉最精彩的还是前两部,第一部有商鞅,第二部有苏秦和张仪,而到了后面,就不再有这种偶像式的人物了,接下来的白起、吕不韦、李斯,塑造得也很鲜明,但已经不是我喜欢的类型。我想,作者...

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