质数造句

更新时间:2024-12-15 15:57:27

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质数造句

  • 1、对于水冰羽片及表面喷发的杂质数据研究正取得进展。
  • 2、酪蛋白由很多单独的蛋白质数组成。羊奶粉的蛋白质数多样性与牛奶和母乳不一样。
  • 3、之后,通过“地质数据成像”演算,可以把这些曲线还原成黑白胶片。
  • 4、虾皮的一大特点是矿物质数量、种类丰富,除了含有陆生、淡水生物缺少的碘元素,铁、钙、磷的含量也很丰富,虾皮素有“钙库”之称。
  • 5、其中最著名的一个运算,是将两个大质数的乘积做因数分解。
  • 6、每个整数都可以被独特得分解质因数,而且因为费马数是互质的,每一个质数最多只能在一个费马数中出现。
  • 7、提出了神经元模型的一般形式,给出其学习算法。通过实例将神经元模型应用到地质数据的分析上,取得了比线性回归更好的效果。
  • 8、每一个体、每一方,都要警惕和反思为什么彼此经常成为“互质数”,警惕和反思那种“零和思维”在灵魂深处留下的遗毒。
  • 9、以石墨棒电极上的阳极电流作为土壤中还原性物质数量的指标。
  • 10、为有志考好数学科的学生提供一对一优质数学教育的服务。
  • 11、首先介绍了两种专用数字音频处理器的性能特点和原理,然后阐述高品质数字音频电压放大器的几种电路设计方案。
  • 12、比如,要识记质数、质因数、互质数这三个概念的区别,就可列成表来帮助学生记忆。
  • 13、本论文着重论述未来进入纳米尺寸的关键挑战,如:电源电压和阈值电压减小、短沟效应、量子效应、杂质数起伏以及互连线延迟等影响。
  • 14、在有交易费的投资消费模型下,讨论了价值函数的一些基本性质数是有限连续和非减凹函数。
  • 15、人教社优质数字教育资源在粤落户。
  • 16、的奇质数乘起来,所得结果的个位数字是甚麽?
  • 17、质数只能被一和它自身整除。在自然数的无穷序列中,它们处于自己的位置上,和其他的所有数字一样,被前后两个数字挤着,但它们彼此间的距离却比其他所有数字更远一步。它们是多疑而又孤独的数字。保罗·乔尔达诺 
  • 18、区分质数的原理很简单,但是没人能总结出简单的公式来判断一个非常大的数是否为质数,或推算出它之后的下一个质数是多少。我觉得质数就像生命。它们非常有逻辑,但即使花上一辈子的时间去思考,你也无法找出其中的规律。 hAo86.com
  • 19、但他坚持认为这样的蛋白质数目可能会很多,因为在皮质醇受体的进化过程中,导致不可改变性的突变之间复杂的相互作用的形式比比皆是。
  • 20、对双基线系统余数定理解模糊原理作了分析,提出了虚拟阵元概念,清晰地解释了基线长度之比为互质数之比的多基线系统的相位解模糊能力。
  • 21、同样还可以从同尾码的系列中去考虑质数号码,也就是说,利用同尾码的原理,可将质数的大小号码结合起来选取。
  • 22、地质数据可以表示有规律的取样数列。
  • 23、稻田土壤的有机质数量演化可以幂指数方程表示。
  • 24、本文采用二维水质数学模型,研究南洞庭湖污染物质迁移扩散与混合的运动规律。
  • 25、介子以近乎光速行进,可穿透岩石和其他物质数十公尺才衰减,最后被其他原子吸收或偏折。
  • 26、在水平的级数是质数质数的幂的任何时候,编码便不局限于二进制编码,也可以与多级、周相移动的键控一起使用。
  • 27、以河西走廊黑河中游张掖盆地地下水质数据为实例,应用该系统开发的综合评分模型和模糊综合评判模型对地下水质量进行了评价。
  • 28、质数是什么?
  • 29、当代孤独症的理论(系统分类法)认为,这些孤独症孩子对世界上有规律的事物更敏感(比如,质数,计算机程序以及列车时刻表等)。
  • 30、所有这些都是质数
  • 31、这也是质数非常有用的关键。
  • 32、现代的网络代码依赖于质数的领域。
  • 33、正因为他们非常难把握,质数成为我们现代信息安全的基础。
  • 34、而且它也可以是一个所有质数的集合,嗯,有个很有趣的事情要做,它可能是一个,啊,你知道的。
  • 35、阅读一系列的质数就像是盯着一大堆的天文数字。
  • 36、部分问题在于,根据定义,质数不能被分解,而后者通常是研究一个自然数的起点。
  • 37、例如数学中的原子,质数
  • 38、这些质数背后的符号能够帮助他们预测出尚未发现的符号。
  • 39、过去大家认为,数论是一个诡秘的数学领域,专门研究质数的奇异性质,如今它却成为现代密码学的基础。
  • 40、一个这样的难题就是找到一个隐藏在给定文本中的质数
  • 41、为了考察为什么会有这个限制,假设表的容量不是质数
  • 42、很容易在关于质数的理论中找到例子。
  • 43、如果用链地址法的话,表容量是质数的要求就不像在二次探测和再哈希法制显得那么重要。
  • 44、这些质数是确保能有成功的和持续的合作关系的必要因素。
  • 45、重要的是必须在实地确定这些质数,对市场发展和先进程度给予有差异和不同的定级。
  • 46、使学生理解质数,合数的意义,掌握判断一个数是质数还是合数的方法。