应制粉红双头牡丹

养母耻干禄，湖村笔代耕。
经书于口授，孝友在躬行。
开帐烟篱晓，篝灯雪牖明。
自今邻壁鼠，应怖夜吟声。

有蔬菜的静物画和注视它的你那么地静。
那静物画中的种种色彩以其自身存在的强度震颤。
假如没有光它们又能怎样？
陌生人，我喜欢你如此静静地站立在你携带着的光的强度里。

停囚长智。
赤脚人趁兔，著靴人吃肉。

一更端坐，下手调元炁。
混沌无言，绝念存真意。
呼吸绵绵，配合居中位。
拨转些儿，黍米藏天地。

妈妈，你的孩子真傻！
她是那末可笑地不懂得事！
她不知道路灯和星星的分别。
当我们玩着把小石子当食物的游戏时，她便以为它们真是吃的东西，竟想放进嘴里去。
当我翻开一本书，放在她面前，在她读a，b，c时，她却用手把书页撕了，无端快活地叫起来，你的孩子就是这样做功课的。
当我生气地对她摇头，骂她，说她顽皮时，她却哈哈大笑，以为很有趣。
谁都知道爸爸不在家，但是，如果我在游戏时高声叫一声“爸爸”，她便要高兴地四面张望，以为爸爸真是近在身边。
当我把洗衣人带来载衣服回去的驴子当做学生，并且警告她说，我是老师，她却无缘无故地乱叫起我哥哥来。
你的孩子要捉月亮。
她是这样的可笑；
她把格尼许唤作琪奴许。
妈妈，你的孩子真傻，她是那末可笑地不懂事！