九月二十九日迩英开讲忝预末班讲退小集玉堂

平明小队出郊墟，尽日登临据隼旟。
闻道仙人尸解去，尚应犹学世间书。

皇帝二十有三年，制诏州县立学。
惟时守令，有哲有愚。
有屈力殚虑，祗顺德意；
有假官借师，苟具文书。
或连数城，亡诵弦声。
倡而不和，教尼不行。
　　三十有二年，范阳祖君无泽知袁州。
始至，进诸生，知学宫阙状。
大惧人材放失，儒效阔疏，亡以称上意旨。
通判颍川陈君侁，闻而是之，议以克合。
相旧夫子庙，狭隘不足改为，乃营治之东。
厥土燥刚，厥位面阳，厥材孔良。
殿堂门庑，黝垩丹漆，举以法。
故生师有舍，庖廪有次。
百尔器备，并手偕作。
工善吏勤，晨夜展力，越明年成。
　　舍菜且有日，盱江李觏谂于众曰：
“惟四代之学，考诸经可见已。
秦以山西鏖六国，欲帝万世，刘氏一呼，而关门不守，武夫健将，卖降恐后，何耶?
诗书之道废，人惟见利而不闻义焉耳。
孝武乘丰富，世祖出戎行，皆孳孳学术。
俗化之厚，延于灵、献。
草茅危言者，折首而不悔；
功烈震主者，闻命而释兵；
群雄相视，不敢去臣位，尚数十年。
教道之结人心如此。
今代遭圣神，尔袁得贤君，俾尔由庠序，践古人之迹。
天下治，则谭礼乐以陶吾民：
一有不幸，尤当仗大节，为臣死忠，为子死孝。
使人有所赖，且有所法。
是睢朝家教学之意。
若其弄笔墨以徼利达而已，岂徒二三子之羞，抑亦为国者之忧。
”　　此年实至和甲午，夏某月甲子记。

山只不爱宝，倾写白玉霙。
秋阳正炎赫，喷薄争清明。
我疑石韬玉，白虹贯岩泓。
源源自何来，万古风雷声。

翠霞金缕衣，独立翳斜晖。
无奈春风荡，吹人只欲飞。

山下清溪溪上市，溪光山色映人烟。
幽亭正在人声里，长与溪山共寂然。
溪父起收罾下鲤，山翁起卖焙中茶。
长官亦与人俱起，笑拥黄放早衙。