学然后知不足，教然后之困怎么读,学然后知不足，教然后之困什么意思,学然后知不足，教然后之困造句,学然后知不足，教然后之困解释,汉语词典

(1)（动）学习：～书法。

(2)（动）模仿：鹦鹉～舌｜～得很像。

(3)（名）学问：博～｜才疏～浅｜治～。

(4)（名）指学科：化～｜数～｜新～。

(5)（名）学校：小～｜大～。

1.  对，是：然否。不然。不以为然。

2.  以为对，答应，信守：然纳（以为对而采纳）。然诺（许诺，信守诺言）。

3.  这样，如此：当然。然后。然则。

4.  表示一种语气（a.表决定，犹焉，如“寡人愿有言然”；b.表比拟，犹言一般，如“如见其肺肝然”）。

5.  用于词尾，表示状态：显然。忽然。飘飘然。

6.  古同“燃”。

1.方位词。在背面的（指空间，跟“前”相对）：～门。村前村～。

2.方位词。未来的；较晚的（指时间，跟“前、先”相对）：～天。日～。～辈。先来～到。

3.方位词。次序靠近末尾的（跟“前、先”相对）：～排。～十五名。

4.后代的人，指子孙等：无～。

5.君主的妻子：皇～。～妃。

6.古代称君主：商之先～。

7.姓。

1. 晓得，明了：知道。知名（著名）。知觉（有感觉而知道）。良知。知人善任。温故知新。知难而进。知情达理。

2. 使知道：通知。知照。

3. 学识，学问：知识，求知。无知。

4. 主管：知县（旧时的县长）。知府。知州。知宾（指主管招待宾客的人。亦称“知客”）。

5. 彼此了解：相知。知音。知近。

6. 彼此了解、交好的人：故知（老朋友）。

1. 古同“智”，智慧。

1. 副词。

2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面，构成形容词：不去。不多。不法。不料。不材（才能平庸，常用作自谦）。不刊（无须修改，不可磨灭）。不学无术。不速之客。

3. 单用，做否定性的回答：不，我不知道。

4. 用在句末表疑问：他现在身体好不？

(1)（名）脚；腿：～迹｜～球｜画蛇添～。

(2)（名）器物下部形状像腿的部分：鼎～。

(3)（形）充足；足够：～额｜～金｜～数｜～月｜富～｜丰衣～食。

(4)（副）够得上某种数量或程度：菜～有十斤。

(5)（副）足以（多用于否定式）：不～为凭｜微不～道。

1. 指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。

2. 使，令：风能教船走。

3. 指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。

4. 姓。

1. 传授：教课。你教给我做。