基本解释
也叫实证主义。现代资产阶级哲学最流行的派别之一，产生于十九世纪上半期。实证论者标榜自己是‘科学的哲学家’，声称科学必须从实证的，即确实的经验事实出发。但他们把经验事实看作是主观感觉构成的，认为科学只是主观经验的描写，否认世界的客观性和可知性。
词语来源
该词语来源于人们的生产生活。
词语造句
1、逻辑实证论的概念对于人们进行科学判断很有影响。
2、在知识界，拥护这种不宽容的专制的，以实证论为代表。
3、历史家应当了解，新旧实证论之所以产生的政治、经济和知识环境。
4、逻辑实证论典范至今仍是最为普遍被校长们使用的知识典范。
5、如果接受逻辑实证论的术语，尤其是薄帕尔的说法，那麽，一个理论或基本假设，假若在原则上不能由经验驳倒，也是「不科学的」。
6、揭发实证论的一切谬见，因而驳斥它们，这是认识论的任务。
7、凡是实证论认为是形而上学的，都是对它极度轻蔑的意味。尽管如此，实证论的认识论，其本身也是基于形而上学的一种。
8、藉助于获致这些成就的方法而再向前发展，总有一天，科学会使实证论的一切希望一一现实。
9、这一点如果可以适用于实证论对于行为科学所说的那些话，那麽，它所说的那些话就是无稽之谈而应被拒绝。
10、实证论意含著：自然与本体，藉提供基本型式的语句所记录的感官资料，把它们自己的故事写在人心这张白纸上。
11、最后，说明了逻辑实证论的合理之处与不合理之处。
12、他反对传统的实证论的科学主义思维方式，他认为法律发现的对象不是文本，而是一种关系。
13、哲学就是哲学，绝没有像逻辑实证论与经验主义所形容的「科学的」哲学。
14、以实证论为代表的主流观点主张要用价值中立的客观态度去理解外在世界活动。
15、此书以喜感怪诞的风格表现混种图像，违抗了实证的知识论和分类法。
16、由于这种奠基于实证主义知识论基础上的教育观，使得我们在教育理念设计上只见知识，而失落了信仰和德性品质。
17、建立在实证主义知识论基础上的现代社会教育正面临根本困境，教育的危机本质上是实证主义知识观的危机。
18、现代西方科学主义大体上经历了实证主义、逻辑实证主义和实在论等几个阶段。
19、作者提出了一些重要的问题，尤其是，能加强实证性基础的实体论假设和接受批评的理论范围等问题。
20、本研究希望通过对上海大都市区内的工业和基于互联网的企业的区位进行实证研究，对区位论的补充、完善做一点工作。
21、本文概略回顾了对合作原则、礼貌原则的理论和实证研究以及优选论的理论框架。
22、当下的“社会建构论运动”正是反实证主义传统在后现代境况中的继续。
23、权威论受到了来自包容性实证主义者和德沃金的批评，他们的争论共同推进了对法律与道德关系问题的研究。
24、他对实证原则的认同集中体现在《论性》、《释理》、《原命》等三篇文章中。
25、它是对受实证主义思潮影响的古典犯罪论体系的扬弃。
26、那种认为感觉经验是与命题唯一相关的实证主义成了一种不可能的唯我论，因为感觉经验本身在语言中可以被约简掉。
27、从实证主义、证伪主义、范式理论到实在论，可以看作一种科学观的辩证发展过程。
28、重实证描述，轻人文探究，使迪基艺术习俗论显得矛盾重重。
29、日本的演化经济学对实证分析方法的探索至少有两个特点：一是根据经济体系的特点，把发生论和机能论分开使用，并使其相互补充；
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