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一年级下册古诗
春晓
[唐]孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
注释
1.不觉晓：不知不觉天就亮了。晓：早晨，天明，天刚亮的时候。
2.闻：听见。啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。
3.知多少：不知有多少。知：不知，表示推想。
译文
春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。
回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。
赏析
诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。首句破题，写春睡的香甜;次句即景，写悦耳的鸟语;三句追忆，写昨夜的春雨;末句惜春，写满地的落花。
《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。它艺术魅力不在于华丽辞藻，不在于奇绝艺术手法，而在于它韵味。整首诗风格就像行云流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短四行诗里，蕴涵着开掘不完艺术宝藏。
自然而无韵致，则流于浅薄;若无起伏，便失之平直。《春晓》既有悠美韵致，行文又起伏跌宕，所以诗味醇永。诗人要表现他喜爱春天感情，却又不说尽，不说透，“迎风户半开”，让读者去捉摸、去猜想，处处表现得隐秀曲折。
“情在词外曰隐，状溢目前曰秀。”(张戒《岁寒堂诗话》引)写情，诗人选取了清晨睡起时刹那间感情片段进行描写。这片段，正是诗人思想活动启始阶段、萌芽阶段，是能够让人想象他感情发展最富于生发性顷刻。诗人抓住了这一刹那，却又并不铺展开去，他只是向读者透露出他心迹，把读者引向他感情轨道，就撒手不管了，剩下，该由读者沿着诗人思维方向去丰富和补充了。写景，他又只选取了春天一个侧面。春天，有迷人色彩，有醉人芬芳，诗人都不去写。他只是从听觉角度着笔，写春之声：那处处啼鸟，那潇潇风雨。鸟声婉转，悦耳动听，是美。加上“处处”二字，啁啾起落，远近应和，就更使人有置身山阴道上，应接不暇之感。春风春雨，纷纷洒洒，但在静谧春夜，这沙沙声响却也让人想见那如烟似梦般凄迷意境，和微雨后众卉新姿。这些都只是诗人在室内耳闻，然而这阵阵春声却逗露了无边春色，把读者引向了广阔大自然，使读者自己去想象、去体味那莺啭花香烂熳春光，这是用春声来渲染户外春意闹美好景象。这些景物是活泼跳跃，生机勃勃。它写出了诗人感受，表现了诗人内心喜悦和对大自然热爱。
宋人叶绍翁《游园不值》诗中“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，是古今传诵名句。其实，在写法上是与《春晓》有共同之处。叶诗是通过视觉形象，由伸出墙外一枝红杏，把人引入墙内、让人想象墙内;孟诗则是通过听觉形象，由阵阵春声把人引出屋外、让人想象屋外。只用淡淡几笔，就写出了晴方好、雨亦奇繁盛春意。两诗都表明，那盎然春意，自是阻挡不住，你看，它不是冲破了围墙屋壁，展现在你眼前、萦回在你耳际了吗?
施补华曰：“诗犹文也，忌直贵曲。”(《岘佣说诗》)这首小诗仅仅四行二十个字，写来却曲屈通幽，回环波折。首句破题，“春”字点明季节，写春眠香甜。“不觉”是朦朦胧胧不知不觉。在这温暖春夜中，诗人睡得真香，以至旭日临窗，才甜梦初醒。流露出诗人爱春喜悦心情。次句写春景，春天早晨鸟语。“处处”是指四面八方。鸟噪枝头，一派生机勃勃景象。“闻啼鸟”即“闻鸟啼”，古诗为了押韵，词序作了适当调整。三句转为写回忆，诗人追忆昨晚潇潇春雨。末句又回到眼前，联想到春花被风吹雨打、落红遍地景象，由喜春翻为惜春，诗人把爱春和惜春情感寄托在对落花叹息上。爱极而惜，惜春即是爱春──那潇潇春雨也引起了诗人对花木担忧。时间跳跃、阴晴交替、感情微妙变化，都很富有情趣，能给人带来无穷兴味。
《春晓》语言平易浅近，自然天成，一点也看不出人工雕琢痕迹。而言浅意浓，景真情真，就像是从诗人心灵深处流出一股泉水，晶莹透澈，灌注着诗人生命，跳动着诗人脉搏。读之，如饮醇醪，不觉自醉。诗人情与境会，觅得大自然真趣，大自然神髓。“文章本天成，妙手偶得之”，这是最自然诗篇，是天籁。
创作背景
这首诗是唐代诗人孟浩然作品。孟浩然早年隐居鹿门山，后入长安谋求官职，考进士不中，还归故乡。《春晓》即是他隐居鹿门山时所作。
作者
孟浩然(689—740)，名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳(今湖北襄阳)人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。孟浩然生于盛唐，早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，修道归隐终身。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词，而更多属于诗人的自我表现。孟浩然的诗在艺术上有独特的造诣，后人把孟浩然与盛唐另一山水诗人王维并称为“王孟”。
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